辽宁石油化工大学人文学院
- 作品数：47 被引量：121H指数：7
- 相关作者：范秀双张鹏宇杨晓非陈凡张静萍更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 个人所得税征收中的问题与对策探析被引量：1
- 2007年
- 市场经济体制下因资源禀赋事实上的不平等,使收入差距逐渐拉大,出现了富裕阶层,这为通过税收调节收入提供了客观基础。通过税收调节,可以弥补市场机制在分配领域中的不足,可以有效防止由于机会的不同所造成的收入上的巨大差距,实现社会公平。对此,通过完善个人所得税法,通过税基调整、税制模式设定、规范费用扣除、优化税率结构以及改革征管方式对公平税负,防止收入差距过分拉大,发挥税收杠杆的调节作用,对发展社会主义市场经济将具有十分重要的意义。
- 邢国德
- 关键词：征管方式
- 江泽民人的全面发展思想新探被引量：1
- 2005年
- 从物质生活,精神文化生活,人与社会、人与自然的协调发展等方面研究江泽民人的全面发展思想,可以为现实的社会主义社会如何有效地促进人的全面发展提供一些思路。
- 金万成
- 论协商民主理论对公共决策问题的现实关注被引量：1
- 2010年
- 协商民主理论是20世纪晚期西方学界兴起的一种新的民主理论范式,它的提出表明了西方民主理论的一种新的发展与转向。随着协商民主的内涵不断得到丰富与发展,公共决策越来越成为了协商民主理论关注的重要主题之一。探讨协商民主理论对公共决策问题关注的缘由与内容,不仅有利于推动协商民主理论自身的发展,而且有利于推动公共决策科学化与民主化进程,并对中国政府解决公共决策中存在的问题具有重要的理论与现实意义。
- 聂鑫
- 关键词：协商民主公共决策合法性公民参与
- 和谐社会建设中“以人为本”必须强化三种理念被引量：1
- 2007年
- "以人为本"是科学发展观的核心,是构建社会主义和谐社会的归宿和宗旨。落实"以人为本"不能停留于"话语"层面,而要在实践的高度上认识和把握。这就需要强化三种理念。一是反思的理念,运用正确的哲学思维反思走过的道路,更好地落实"以人为本";二是创新的理念,"以人为本"既不同于古代的以民为本,又不同于西方的人本主义,一旦离开创新就无从谈"以人为本";三是系统的理念,只有更好地掌握马克思的"社会有机体"、社会需要和全面生产理论,才能"以人为本",促进人的全面发展。
- 王玉莉
- 西部资源节约型社会建设的法律保障研究--国外节约型社会建设的法律保障经验之考察及借鉴
- 资源枯竭、环境恶化与人口膨胀严重制约着世界经济发展与人类文明进步，因此，建设节约型社会，已成为世界各国的共识和全球共同追求的目标。建设资源节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，是落实科学发展观构建社会主义和谐社会的重...
- 杨晓非李新仓
- 关键词：法治建设资源节约法律保障
- 试论江泽民人的全面发展思想被引量：2
- 2005年
- 江泽民人的全面发展思想的产生有其深刻的理论和时代背景,本文力图从物质生活、精神文化生活、人与社会、人与自然的协调发展等方面揭示出江泽民人的全面发展思想的丰富内涵,为现实的社会主义社会如何有效地促进人的全面发展提供一些思路。
- 金万成
- 关键词：《讲话》
- 庄子浪漫主义理论构建
- 2003年
- 在中国文学史上,庄子以卓荦独特的文艺思想和"汪洋恣肆"、"恢诡谲怪"的艺术风格对后世产生了深远的影响,尤其是庄子在《天下》《寓言》篇中比较集中地涉及到的浪漫主义理论问题:浪漫主义的渊源;浪漫主义精神的感性基础和表现形式;浪漫主义理论中有关艺术表现手法和语言艺术等。这些理论对中国古代浪漫主义理论具有开创意义,对后世浪漫主义作家的创作具有指导意义。
- 苗运才
- 关键词：庄子浪漫主义中国文学文艺思想表现手法
- 毛泽东邓小平教育思想比较研究
- 2003年
- 本文通过对毛泽东邓小平教育思想的比较研究 ,指出了毛泽东邓小平在教育方针和教育战略上的共性和差异 ,阐述了邓小平教育思想与毛泽东教育思想之间的坚持与继承。
- 王玉莉
- 关键词：教育思想教育方针教育战略
- 论解决农民工子女接受义务教育问题的路径被引量：7
- 2006年
- 本文对农民工子女接受义务教育问题形成的历史与现实原因进行了梳理,并从农民工子女接受义务教育的主体、保障、根本、主渠道、次渠道、当务之急六个层面阐述了解决农民工子女接受义务教育问题的路径。
- 金万成
- 关键词：农民工子女义务教育
- 对第三者效力理论分析——兼论中国宪政建设
- 2007年
- 对第三者效力理论的全称是基本权利和自由对第三者效力理论,在宪法学上,对第三者效力理论是一个还没有定型的理论.但是,在中国以经济建设为中心的今天,这一理论显得十分重要,从这个目的出发对这一理论谈一些粗浅的看法。
- 张鹏宇
- 关键词：法律秩序
