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晋城职业技术学院外语系

作品数:85 被引量:143H指数:5
相关作者:王英英姚志方张会方李芳芳张莉芳更多>>
相关机构:中国矿业大学外国语言文化学院渤海大学文理学院渤海大学文理学院外语系更多>>
发文基金:山西省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 83篇中文期刊文章

领域

  • 39篇文化科学
  • 37篇语言文字
  • 5篇文学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 53篇英语
  • 33篇教学
  • 33篇高职
  • 19篇高职英语
  • 12篇英语教学
  • 10篇语言
  • 9篇文化
  • 8篇英语专业
  • 6篇英语学习
  • 5篇大学英语
  • 5篇元认知
  • 5篇实证
  • 5篇实证研究
  • 5篇思维
  • 5篇文化差异
  • 5篇高职英语专业
  • 4篇英语口语
  • 4篇英语口语教学
  • 4篇英语写作
  • 4篇英语阅读

机构

  • 83篇晋城职业技术...
  • 2篇中国矿业大学
  • 1篇长治学院
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇渤海大学

作者

  • 10篇李海芳
  • 7篇杨新焕
  • 7篇肖巧萍
  • 6篇崔燕宁
  • 5篇马俊芳
  • 5篇杜美琴
  • 5篇崔振芳
  • 4篇张会方
  • 4篇王英英
  • 3篇丁红波
  • 3篇姚志方
  • 3篇张莉芳
  • 3篇刘庆林
  • 3篇李芳芳
  • 2篇来春燕
  • 2篇张红艳
  • 2篇王晓
  • 2篇付丽云
  • 2篇梁丽琴
  • 2篇王阳

传媒

  • 25篇晋城职业技术...
  • 6篇内蒙古电大学...
  • 5篇南昌教育学院...
  • 5篇吕梁教育学院...
  • 3篇太原城市职业...
  • 2篇十堰职业技术...
  • 2篇吕梁高等专科...
  • 2篇长沙民政职业...
  • 2篇黄冈职业技术...
  • 2篇长治学院学报
  • 2篇吉林工程技术...
  • 2篇黑龙江生态工...
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇中国出版
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇沙洋师范高等...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 9篇2013
  • 11篇2012
  • 17篇2011
  • 14篇2010
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2004
85 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
归因训练对高职英语专业学生归因方式和英语学习策略选择的干预研究被引量:1
2012年
本研究以晋城职业技术学院的92名英语专业学生为被试,测量研究了归因训练对归因方式和英语学习策略选择的影响。研究结果表明,在成败归因和学习策略之间存在显著的正相关关系;通过归因训练可以影响学生的归因方式,进而改善学生的英语学习策略。
肖巧萍
关键词:归因方式
认知方式差异与外语教学被引量:1
2007年
外语教师如能了解学习者不同认知方式的分类,针对不同的学习任务、不同的学习环境,注意发挥其特长,并能相应地对学生的学习策略和认知方式加以引导,将对学习者的外语学习起积极的促进作用。本文从认知方式的分类、特征及其对外语教学的启示作分析探讨。
杜美琴
关键词:外语教学
中西文化差异视野下的英语语法教学
2011年
语法作为语言系统的一个重要组成部分,在英语学习中起着至关重要的作用。由于人们对旧的教学方法的争议,语法在教学中的地位被严重削弱,在教学实践中出现了淡化语法的现象。而且现实中的语法教学效果也不尽如人意。文章重点分析了中国学生常见的典型的主、谓语用法错误所体现出的中西方文化差异与思维差异,提出应从英汉两种语言现象的对比入手加强英语语法教学,从而顺应两种语言的差异,从对比分析中认识英、汉语言的特性,防止表达错误,避免运用失当。
杨新焕
关键词:中西方文化语法教学
浅谈信息技术在高职英语教学中的运用被引量:4
2010年
以计算机和网络为核心的现代信息技术,不仅给我们的生活带来广泛而深远的影响,而且使现代教育发生了变化。本文通过笔者的教学实践,探讨了信息技术在高职英语听力、口语、阅读、写作教学中的运用。
李芳芳
关键词:信息技术高职英语
非英语专业高职生词汇学习策略训练研究
2011年
文章分析了词汇学习策略训练对非英语专业高职生词汇学习的影响,介绍了适合于学生的有效词汇学习训练模式,建议采用一些具体的词汇学习策略,以显性方式对学生进行策略训练,并将训练融入日常英语教学中,同时辅以元认知意识的培养。
姚志方
关键词:高职生词汇水平
网络直播辅助高职英语口语教学的实践研究被引量:2
2019年
当前,网络直播成为一种崭新的社交方式。网络直播以其形成新颖、实时互动、方便快捷、时间灵活及交互性强等特点吸引着高职学生。通过把网络直播运用到高职英语口语教学中,试图探索它对高职英语口语的促进作用。研究结果表明:网络直播在高职英语口语教学中,能有效提高学生学习英语的兴趣和积极性;能有效提高高职学生英语口语能力。
梁丽琴
关键词:网络直播高职英语口语教学
英语课堂互动模式研究:理论与实践被引量:14
2012年
以迈克尔·朗(Michael Long)的互动假说为理论基础,通过界定课堂互动,探讨大学英语课堂互动模式的设计、课堂互动中教师与学生所扮演的角色以及实施大学英语课堂互动的重要意义。
杨新焕
关键词:互动课堂互动互动模式
基础英语和行业英语教学中学生自主学习能力对比研究——以晋城职业技术学院旅游系学生为例
2013年
通过调查和对比分析晋城职业技术学院旅游系学生在基础英语和行业英语两个不同学习阶段的学习动机和态度、自我监控、策略运用以及自我评估等自主学习能力的状况,探讨以职业教育为目标的新形势下基础英语和行业英语衔接问题,以及这一教学模式中如何提高学生的自主学习能力。
李海芳
关键词:基础英语行业英语
谈高职院校英语课教学方法的改进
2004年
高职院校英语课教学中存在六类问题:1、重灌输填鸭,少启发诱导;2、重本学科教育,轻学科间知识渗透;3、重个人努力,轻学生反馈;4、重学生个体的表现,轻协同合作精神的培养;5、注意本阶段的教学,不考虑与前一阶段知识的衔接;6、重内容讲解,轻方法变化。从而提出,抓好三个环节,改进教学方法的建议。本文通过对课堂教学的探讨,旨在使广大教师意识到时代对新型英语教师的要求,提高认识,改进方法。
尚云霞
关键词:教学方法
英文电影在高职公共英语教学中的应用
2011年
英文电影是一种丰富的教学资源,它向我们展示了真实的生活语言。英文电影应用于高职公共英语教学能够最大限度地激发学生英语学习的兴趣和积极性,通过创造真实的语言环境能使学生自主学习掌握地道的英语。通过欣赏英文电影,学生开阔了视野,提高了对中西方文化异同的敏感性和鉴别能力,培养了文化意识,提高了跨文化交际能力,为终身学习和发展奠定了良好的基础。
王晓
关键词:高职公共英语英文电影
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