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湖南城建高等专科学校社会科学系

作品数:26 被引量:92H指数:4
相关作者:余丽君易斌徐鹰王海清彭月英更多>>
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相关领域:文化科学语言文字政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教学
  • 6篇大学生
  • 6篇教育
  • 6篇高校
  • 5篇心理
  • 4篇道德
  • 3篇知行
  • 3篇体育
  • 3篇体育教学
  • 3篇翻译
  • 2篇知行分离
  • 2篇素质教育
  • 2篇情商
  • 2篇人格
  • 2篇理论课
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学规律
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学生道德

机构

  • 25篇湖南城建高等...
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇湖南商学院
  • 1篇益阳师范高等...

作者

  • 4篇易斌
  • 4篇徐鹰
  • 3篇彭月英
  • 3篇毛洪武
  • 3篇余丽君
  • 2篇林清明
  • 2篇彭萍
  • 2篇宋冬喜
  • 2篇王海清
  • 1篇刘鸥
  • 1篇张庆明
  • 1篇刘剑
  • 1篇文巧平
  • 1篇张荣禄
  • 1篇肖莉
  • 1篇刘文卫
  • 1篇刘乐娃
  • 1篇黄波
  • 1篇蒋先寒
  • 1篇刘成林

传媒

  • 10篇湖南城建高等...
  • 2篇高等建筑教育
  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇湖南省政法管...
  • 1篇湘潭大学社会...
  • 1篇有色金属高教...
  • 1篇零陵师范高等...
  • 1篇益阳师专学报
  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇常德师范学院...
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇常德师范学院...
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇湖南商学院学...
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 9篇2002
  • 12篇2001
  • 4篇2000
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校体育和谐教学方法探讨被引量:5
2001年
阐述了和谐教学的基本原理及教学程序。高校体育实施和谐教学不仅应保持体育教学过程中教师、学生、教材、方法 4个要素处于和谐状态 ,而且还要使教学过程与教学环境保持和谐。和谐教学的程序包括准备部分和基本部分的 6个环节。
易斌毛洪武
关键词:和谐教学高校体育教师体育教学教学程序教学环境
偏爱“差生”辩
2002年
在全面推进素质教育的过程中,偏爱“差生”是一种全新的教育观念,一、偏爱“差生”能够产生最佳心理效应,符合素质教育的要求;二、偏爱“差生”符合因材施教的原则,是一种更高的教育教学艺术,不会产生负效应;三、人生需要赞美、绝大多数“差生”是可以转变的。
彭萍
关键词:教育观念心理效应教学艺术皮格马利翁效应因材施教
实例教学在“思想道德修养课”中的运用
2001年
实例教学是思想道德修养课教学中一种比较实用、有效的教学方法。实例教学符合大学生心理发展和人格形成的一般规律要求 ,更能促进知行结合。运用实例教学要讲究技巧和艺术 ,教师只有在教学实践中不断探索具体的运用方法 。
林清明刘乐娃
关键词:思想道德修养课实例教学知行统一大学生心理人格
对当代资本主义社会发展的几点认识
2001年
当代资本主义经济在二战后获得了较大的发展 ,这是否意味着资本主义的基本矛盾已经消除 ?是否可以避免其必然灭亡的命运 ?这是事关人们社会主义信念的重要问题。资本主义与资本主义社会两个概念 ,是有区别的 ,正确认识当代资本主义社会的发展 ,必须分析资本主义发展的原因。
彭月英
关键词:当代资本主义
针对薄弱环节 重建认知结构 优化心理素质被引量:1
2001年
大学生产生心理困扰的主要原因是由于认知失真导致不合理信念.大学生心理素质薄弱主要表现在自我意识的偏差,适应能力和心理承受能力不强等.因此重建认知结构是优化大学生心理素质的重要措施.
徐鹰
关键词:大学生
高校系党总支要发挥“政治核心”作用
2001年
从理论和实践的角度出发,论述了高校系党总支在新的形势下必须加强自身建设,充分发挥政治核心作用.
宋冬喜
关键词:党总支政治核心
大学生道德知行分离的原因及解决思路被引量:2
2000年
大学生道德认知与道德行为分离的原因在于价值取向中存在的“利益障碍”.教师应根据课程特点和教学规律把着力点放在教学对象上,使学生坚持正确的价值取向,克服“利益障碍”,做到知行统一.
徐鹰
关键词:大学生教学规律
论翻译中逻辑概念的理解与表达被引量:2
2001年
翻译和写作一样 ,都要讲究语法、修辞、逻辑。然而 ,在翻译过程中 ,人们往往比较注意前两点 ,对逻辑却容易忽视。其实 ,翻译与逻辑的关系是密切的 ,所以要特别注意逻辑思维形式 ,以达到概念明确的效果。
余丽君
关键词:逻辑概念翻译
房地产专业《法律基础》课教学改革探讨被引量:1
2000年
从房地产专业培养目标出发,结合《法律基础》课教学目的和要求,初步探索出该专业法律基础课程教学改革的基本思路和实施方法.
林清明
关键词:房地产专业《法律基础》课教学改革
语篇——英汉翻译的基本单位被引量:3
2001年
语篇是人们利用语言系统进行交际的意义单位。翻译作为语言交际的一种形式,实质是用一种语言的语篇材料代替另一种语言与其意义对等的语篇材料的过程。只有以语篇为单位进行翻译,才能忠实地再现原文思想与风格。
余丽君
关键词:语篇基本单位翻译
共3页<123>
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