湖南商学院外国语学院
- 作品数：492 被引量：1,099H指数：12
- 相关作者：谢亚军胡艳芬周秋琴夏益群何湘君更多>>
- 相关机构：中南大学外国语学院湖南师范大学外国语学院南华大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- “中国英语”对大学英语文化教学的启示
- 2015年
- 中国人在使用英语的过程中难免受本国文化风俗、思维模式的影响,导致英语在中国本土化之后形成了"中国英语"这种特殊的地域变体。认识和研究"中国英语"的特征和重要性对大学英语文化教学具有指导意义。
- 何湘君
- 关键词：中国英语大学英语文化教学
- 批评语言学视角下中美主流媒体对朝鲜核问题报道的对比研究——以《人民日报》和《华盛顿邮报》为例
- 2017年
- 本文从《人民日报》和《华盛顿邮报》各摘取了15篇对朝鲜近三次核试验的新闻报道,从批评语言学的视角对两份报纸进行对比分析,旨在发现隐藏在新闻语篇中的不同意识形态,并帮助当代大学生构建新闻语篇阅读新模式。
- 袁洁武天玉刘甜甜王敏何湘君
- 关键词：批评语言学朝鲜核问题
- 概念隐喻在股市报告中的应用被引量：3
- 2007年
- 英汉股市报告中的隐喻实例,说明了Lakoff提出的事件结构隐喻的普遍性。同时,由于概念隐喻受不同文化背景、社会习俗的影响,呈现出一定的文化独特性。概念隐喻具有认知普遍性和文化相对性。
- 胡文捷戴国
- 关键词：事件结构隐喻文化相对性
- 基于智能手机的大学英语移动学习研究被引量：10
- 2015年
- 随着移动互联网技术的不断升级及其在教育领域的应用,尤其是智能手机的广泛普及,基于智能手机的大学英语移动学习受到越来越多人的关注。本文首先介绍了移动学习的定义和智能手机的特点,阐述了基于智能手机的大学英语移动学习的可行性,同时指出了基于智能手机的大学英语移动学习的优势和不足。
- 王静
- 关键词：智能手机大学英语
- 试论句际连贯与翻译
- 2008年
- 本文从语篇的连贯及其种类谈起,从句际连贯的条件与识别、范围、语境制约、翻译失误等方面进行分析和探讨,力求突出句际连贯对翻译的指导意义和不可缺性。
- 梁晓
- 关键词：翻译语境制约
- 西方理性主义视角下的语言天赋之争被引量：1
- 2017年
- 语言天赋之争源起于哲学界对人类知识来源的探究。关于语言机制问题的理性思辨虽然能启迪人类的探究能力,却自始至终都只是引发争论的假设,因为思辨终需得到科学的全面印证。目前,从句法、语义、逻辑、直觉语义或认知心理视角提出的语言理论,虽然各有其自身的合理性,却没有哪种理论能全面地解开人类习得语言之谜。要解决人类习得语言的初始机制、语言知识的构成和句法递归性的核心争论,研究者们有必要回到思辨假设与神经科学相互印证的整体性途径上来,因为人类语言本身是最高级、最复杂的现象。解密语言机制的途径取决于人脑科学、生物遗传学和神经心理学等学科的发展,人类利用事件相关电位和功能性磁共振成像等最新科技辅助手段探究语言机制,对于弥合争论具有理论和应用方面的指引性参考价值。
- 高涛
- 关键词：语言天赋语言机能神经生物学神经心理学
- 系统功能观与翻译
- 2007年
- 文章通过文献回顾,对翻译的性质、特点及其原则进行了分析,从系统功能理论的核心观念入手,阐释了它对翻译的影响及其相互关系,并以实例讨论了系统功能理论在翻译实践中的运用,从而证明了系统功能理论运用于翻译研究与实践的可行性。
- 周秋琴
- 关键词：系统功能观翻译文化差异
- 十九世纪俄罗斯古典文学中的儿童书写被引量：1
- 2008年
- 儿童的世界是一美好、纯洁的"新月之国"。笔者将儿童纳入十九世纪俄国古典文学的历史长河中,对其进行历时性地考察和分析,对十九世纪文学史的各个时期典型的儿童书写的前后发展的脉络进行梳理,对其中儿童形象的嬗变轨迹作一整体分析,探析其嬗变的深层原因。
- 夏益群蒋天平
- 关键词：儿童
- 外语学习动机及其教育学意义浅析被引量：1
- 2003年
- 动机是激励人们去行动的内部力量和动因 ,影响英语学习成绩的一个很大因素是学习者的动机 ,研究外语学习动机可以帮助我们理解外语学习的心理过程、社会因素及个体差异 ,其更重要的意义是探索激发学生外语学习动机的途径与策略。
- 曹晶
- 关键词：外语学习动机教育学意义
- 《伤心咖啡馆之歌》中叙述视角的分析被引量：1
- 2014年
- 卡森?麦卡勒斯在小说《伤心咖啡馆之歌》中运用了不同的叙述视角。通过分析第二人称叙述视角在小说中的运用,指出其作用是双重的。在第二人称叙述视角下,其叙述者既是小说中的全知叙述者,也是读者,从而使读者有一种身临其境的感觉,并对故事中的人物有着更深刻的认识和判断。此外,该文还分析了小说中所运用的不同的第三人称叙述视角,其中包括第三人称全知视角和第三人称有限叙述视角。不同的第三人称叙述视角,在交代故事背景、揭示小说主题,展现了人物的内心世界等方面起到了不同的作用。
- 张会萍
- 关键词：全知视角
