邢台职业技术学院外语系
- 作品数：48 被引量：115H指数：6
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- 相关机构：东北大学秦皇岛分校东北大学秦皇岛分校英语系河北工程大学文法学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 创设情境构建高职英语任务引领型教学模式被引量：1
- 2010年
- 高职院校的公共英语课程对于高技能人才的培养起着重要的基础作用。但是,作为高职院校一门重要的公共基础课程,公共英语的传统教学模式已经不适应现阶段对学生职业能力和学习能力的培养要求。因此,本文立足于高职教学改革的现状,通过创设恰当真实的学习情境,构建任务引领型公共英语教学模式,以提高高职学生英语运用能力,提高高职院校英语课堂的教学质量。
- 李迎雪孙云霞
- 关键词：高职公共英语任务引领型教学模式
- 论文化传播与翻译被引量：1
- 2010年
- 翻译过程不仅涉及两种语言,还涉及到两种社会文化,这就要求译者翻译时不能只在语言上推敲,还应考虑不同的文化背景,采用合适的翻译策略,以在最大限度的保留原作的文化特色的同时,使译作可以被拥有不同文化背景的读者所接受,只有这样才能发挥好翻译的文化传播作用。
- 张荣芳卢魁
- 关键词：翻译文化传播文化背景
- 浅谈大学校园里的“考证狂潮”被引量：1
- 2008年
- "考证"热潮正愈演愈烈,就业形势一年比一年严峻,使得不少大学生充满危机意识。在竞争激烈的今天,大学生用考证增加竞争的砝码逐渐成为了主流趋势。本文通过分析,指出了导致"考证热"的深层因素,并对比各方观点,提出了理性面对,合理引导的应对策略。
- 武燕燕
- 关键词：就业砝码
- 基于职业能力培养的商务英语专业教学改革被引量：5
- 2012年
- 随着中国经济的日渐成熟,各企业的发展对复合型英语人才和专业人才的英语水平提出了更高的要求。高职院校商务英语专业为涉外企业培养了大量业务人员,针对新形势,要构建适应社会需求的商务英语专业人才培养模式,进行全方位的教学改革。
- 董艳海常耀霞郭晓燕
- 关键词：商务英语教学改革
- 河北省产业结构调整及对高职教育的启示被引量：1
- 2013年
- 河北省产业结构正在发生着深刻的变化,随之发生改变的是就业结构。但是到目前为止,河北省的三大产业结构仍然不够合理,第一产业基础薄弱、第二产业科技含量低、第三产业裹足不前。因此,政府部门也提出了以高新技术改造提升传统产业,发展新兴工业体系,优先发展现代服务业为主的第三产业的产业调整方向。另外,十二五期间各行业的就业结构正在向着良性方向发展,这对高职教育有着深刻的启示,也必将影响和引领高职教育的发展方向。
- 孙云霞刘琳黑玉清
- 关键词：产业结构就业结构高职教育
- 从英汉互译的角度议介词被引量：1
- 2012年
- 无论是英译汉还是汉译英,都绕不开对介词的处理。如果忽视介词的作用,往往会造成翻译上的错误。反之,如果把介词翻译得恰到好处,不但会使译文言简意赅,甚至能使文章增色不少。本文从翻译的角度上谈一谈介词的几个妙用之处,希望能够引起翻译爱好者的关注。
- 郑天竹刘彦红
- 关键词：英汉互译介词介词短语
- 论高职院校商务英语专业人才培养模式改革被引量：3
- 2011年
- 随着中国经济环境和投资环境的日渐成熟,中国各企业的发展对复合型英语人才和专业人才的英语水平提出了更高的要求,高职院校商务英语专业为涉外企业培养了大量业务员。那么,如何深化商务英语专业人才培养模式改革,培养适应社会需要的商务英语人才,提高学生的综合运用能力,满足社会需求,是高职院校商务英语教师面临的现实问题。因此,要构建合理的高职院校商务英语专业人才培养模式,就必须探讨合理的学科定位。
- 董艳海黑玉清陈涛
- 关键词：商务英语
- 新大学英语四级考试对大学英语教学的反拨效应研究被引量：1
- 2011年
- 反拨效应通常指的是测试对教学的影响。目前它已成为语言测试和语言教学领域研究的焦点。本文从新大学英语四级测试入手,分析了其正面/负面反拨效应,并在此基础上提出了提高其正面反拨效应的建议。
- 武燕燕
- 关键词：大学英语教学反拨效应
- 高校柔性教学模式探究被引量：7
- 2008年
- 多样动态的市场需要各种各样、能快速适应变化、具有创新能力、综合素质高的人才;在目前扩招的形势下,生源质量参差不齐,也是高校教育的一个挑战。为解决此问题,适应形势,高校必须对现有的体系进行改造,增加柔性特征,建立以市场为导向,激活学生主观能动性,保障有力,因材施教,满足学生个性化发展的柔性教育体系。
- 曹二玲
- 关键词：传统教学模式现代教学模式柔性教学
- 高职院校商务英语专业教学改革与建设研究被引量：5
- 2012年
- 文章以现代商务英语专业课程理论研究的最新成果和职业教育理念,结合商务英语专业课程和教学改革的实践,对其研究与探索的成果予以梳理,构建适应现代化建设的商务英语人才培养模式,以培养学生的职业能力素质为核心,从而对培养英语交际能力和商务操作能力为主线的课程改革与建设进行了探究。
- 董艳海周燕刘春梅
- 关键词：教学模式商务英语课程改革
