西安思源学院国际学院
- 作品数：61 被引量：43H指数：4
- 相关作者：佘健华薛俊杰朱丽娜党璐姚敏更多>>
- 相关机构：西安交通大学管理学院陕西师范大学历史文化学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 关怀理论视域下师生关怀关系对于提升大学生心理健康教育服务质量影响研究
- 2023年
- 随着信息化时代的推进和人们身心需求的多样化发展,人们的心理健康也正面临着巨大挑战。目前,在大学的建设和发展过程中,大学生的心理健康问题日益突出,为了更好地减少心理问题对于大学生造成的困扰,提升大学生心理健康教育服务的质量,本研究从诺丁斯关怀理论的视角出发,聚焦于师生关怀关系的构建,从而为更好地为提升大学生心理健康服务提供思路。
- 杨俊
- 关键词：关怀理论大学生心理
- 大学英语教学的生态特性及生态课堂构建被引量：2
- 2022年
- 大学英语教学的目的在于提高学生的英语应用和表达能力。这门学科本身就具有较强的实用性。而传统的教学模式却没有抓对教学重点,依旧试图通过教师单方面输出一些词汇、语法方面的理论知识来培养人才,但很显然,这种教学模式已经满足不了大学英语教学的目的和需求。在这一背景下,大学英语生态教学应运而生。
- 李建勇
- 关键词：大学英语教学教学重点生态特性
- 跨文化视野下英美文学作品语言艺术的探究
- 2022年
- 英美文学在世界文学体系中占据着十分重要的地位,英美文学作品蕴含着丰富且深刻的文化。由于中西方具有差异化的社会环境、地域特征以及历史传统,形成了不同类型的文化,导致我国读者在阅读英美文学作品时难以准确、全面地理解作品文化内涵。面对这种情况,需要从跨文化角度对英美文学作品的语言艺术特点进行探究,帮助读者充分感受英美文学作品的语言艺术魅力,理解作品蕴含的思想观念与文化内涵,促进中西方文化的交流。
- 王馨悦
- 关键词：英美文学语言艺术中西文化文化内涵
- 传媒信息时代下大学英语教育的发展创新被引量：7
- 2014年
- 大学英语教育在传媒信息时代下,必须要加大对传媒技术的应用,改善教学方式,提高学生学习兴趣,从而促进传媒信息时代下大学英语教学的发展创新。本文则对以上问题进行详细分析。
- 刘鹏娟
- 关键词：大学英语教育
- “三全育人”背景下民办高校大学英语课程思政教学实施路径探究
- 2023年
- 在新时代背景下,大学英语课程教学面临着新的挑战和机遇。高校的外语教学要把“三全育人”“立德树人”当作人才培养的根本任务。《高等学校课程思政建设纲要》指出,落实“立德树人”根本任务,必须将知识传授、能力培养和价值塑造三者融为一体,在课程教学中融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育,实现全员育人、全过程育人与全方位育人。本文针对民办高校大学英语教学的特点和学生层次,分析课程思政教学所面临的问题,阐述了民办本科院校大学英语课程思政教学的必要性,探索在“三全育人”视角下,民办高校大学英语课程思政元素的挖掘和建设路径,以期更好地实现民办高校大学英语课程的育人目标。
- 袁婷
- 关键词：三全育人民办高校大学英语
- “三美论”视角下《定风波·莫听穿林打叶声》英译的美感再现研究
- 2023年
- 《定风波·莫听穿林打叶声》创作于苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州的第三个春天,意境深邃,内蕴丰富,凝聚了音乐美、意象美及形式美,具有开朗豁达的语言表现力和开阔深远的艺术感染力。然而,目前为止,专门从理论角度对于《定风波·莫听穿林打叶声》英译的研究却较为少见。该文基于许渊冲先生的“三美论”,从“意美”“音美”“形美”三个维度对《定风波·莫听穿林打叶声》任治稷先生译本进行研究,既可以感受诗词英译的艺术美感,也可以证明“三美论”对文学作品美感再现的指导作用。
- 任梦雨闫子真
- 关键词：意美音美形美
- 加强语音教学,提高高等院校英语专业学生听说能力
- 2012年
- 全球化和网络时代显示出了英语日益重要的沟通作用,听说能力则是英语沟通能力的基础和载体,对于英语专业学生的就业能力有着举足轻重的影响。语音教学直接影响着学生是否听得懂,是否能被人听懂,可以说是听说能力的关键性教学环节。笔者从第二外语学习者的角度,分析英语语音学习的影响因素和音教学中的困难,并从实际教学层面提出提高语音教学水平的对策。
- 李静竹
- 关键词：语音教学英语专业大学生听说能力
- 陕西高校内部控制体系构建对策探索
- 2016年
- 文章综述了国内高校内控体系建设研究现状,论述了高校内控体系构建的必要性,探索高校内控体系构建的对策:形成跟踪陕西省高校办学政策的机制;设计出严格的专项经费预算管理措施;构建公开与公平的绩效奖金发放环境;构建第三方参与的跟踪审计工作模式。
- 陈婷婷
- 汉语拼音对英语音标学习的正迁移研究
- 2023年
- 英语音标是英语教学中不可缺少的一项基础,但是由于许多学生对英语音标不熟悉,对英语词汇不能准确地进行读音。这就要求中学英语老师从英语的层次和特征出发,从最常用的汉语词汇开始,分析比较汉语和英文之间的共性和差别,从而使他们更好地了解英语的特征。文章在对英语音标与汉语中存在的共性进行分析后,探讨其在英语音标中所起到的积极的迁移效应,进而使其更好地理解和把握英语体系。
- 袁婷
- 关键词：汉语拼音英语音标教学迁移
- 浅议小组合作型教学法在高职英语教学中的应用
- 2013年
- 如今高职英语教学课堂还是多以"课文学习"为主,"练习为辅"的教学方式。在课堂上,学生还是需要大量的习题练、背诵和记忆。如果针对这群特殊的学生在高职英语教学中再沿用这种还是高中的英语学习方法,学生容易产生厌恶情绪和抵触心理,进而影响教学效果,往往结果收效甚微。本文探讨以小组合作型这一教学方法,通过使用该种教学方法以提高高职英语教学效果。
- 席连俊
- 关键词：高职英语课堂教学
