南方医科大学学校办公室
- 作品数：13 被引量：142H指数：6
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- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 广州市老年人健康适能及影响因素研究被引量：2
- 2021年
- 目的调查广州市老年人口健康适能现状,并探索其影响因素。方法采用一般情况调查表、健康适能评定量表对广州市4个区的1105名老年人进行横断面调查。结果本研究中老年人健康适能总评分(65.44±9.10)分,其中高健康适能水平463名(41.9%),一般水平518名(46.9%),低水平124名(11.2%)。有序Logistic回归结果显示:年龄、居住在养老机构是老年人健康适能水平的危险因素(P<0.05),高文化程度、职业为事业单位员工、经常体育锻炼,参加文体公益活动是老年人健康适能水平的保护因素(P<0.05)。结论广州市老年人健康适能总体状况一般,生理健康适能较差。应加强对老年人健康适能问题的关注力度,针对相关影响因素实施干预措施,以提升老年人健康适能水平,促进健康老龄化。
- 伍成凯许军黄晨刘倩李文源
- 关键词：老年人生理心理社会
- 高等医学院校人才培养创新体系的探索与实践被引量：30
- 2006年
- 现代科学的迅猛发展和高新技术在医学中的普遍应用,推动医学以前所未有的速度高速发展,促使医学院校教育的模式、目标等发生根本性的变革。创新教育已经成为现代医学教育的主要特征之一。本文结合近年来的改革与实践,阐述了在构建医学人才创新培养体系方面的做法和经验。
- 曾志嵘周增桓文民刚杜华夏欧东
- 关键词：医学教育创新教育
- 东京大学的医学教育改革被引量：2
- 2008年
- 近年来，日本的医学教育取得了迅速发展，东京大学医学部作为日本医学教育的一员．在医学教育改革方面也进行了许多尝试。日本医学教育存在的问题与我们中国医学教育存在的问题有共性，因此．现将东京大学近年来的医学教育改革介绍给大家．供各位同仁参考。
- 耿景海邢晓辉周增桓
- 关键词：医学教育教育改革
- 构建培养高素质创新型医学人才的开放性实验教学平台被引量：15
- 2008年
- 随着医学教育观念的转变和创新教育模式的发展,培养高素质的医学创新型人才已经成为各高等医科院校的目标定位。实行开放性实验教学、促进学生科研创新能力的培养已成为目前各高校教学改革的共同趋势。本文对我校几年来实施开放性实验教学、建立开放性实验教学公共平台的具体做法进行了初步的总结与回顾,以期抛砖引玉,并为国内同行在培养高素质创新型医学人才的改革实践中提供一点借鉴作用。
- 张静周增桓熊梦辉耿红梅金春华
- 关键词：创新型人才实验教学平台
- 医科大学教师教学评价偏向对教学行为影响因素的研究被引量：2
- 2006年
- 目的探讨影响教师教学质量评价偏向的教学行为因素及其影响强度,寻找在教师不同教学质量评价偏向转归过程中发挥关键作用的教学行为危险因素,探索流行病学方法在教师教学行为研究中的运用。方法采用横断面调查和病例对照研究,调查对象来自某高等医学院校参与一线教学的全体教师,以教师教学质量评价偏向的结果作为应变量,教学行为因素为自变量建立Logistic回归模型,采用单因素和多因素非条件Logistic回归分析进行病例对照研究。结果影响专家偏向教师向学生专家共同认可教师发展的关键教学行为因素有9个,影响学生偏向教师向学生专家共同认可教师发展的关键教学行为因素有5个,影响学生专家均不认可教师向学生专家共同认可教师发展的关键教学行为因素有7个。结论教师在教学行为上的差异,是导致教学评价偏向的原因,影响这种评价偏向现象的教学行为因素众多。影响教师教学评价偏向改进的教学行为危险因素,在不同的转归方向上并不完全一致。教育管理部门在改进教师教学行为的管理实践中,应该针对不同的教师进行个性化的干预。
- 曾志嵘俞守义周增桓张超王冬
- 关键词：高校教师
- 高校学生评教的探索与实践被引量：10
- 2006年
- 开展教师课堂教学质量评价是高等学校增强办学动力和活力、进行自我检查、自我调节和自我完善的基本手段。随着高等教育由精英教育向大众教育的转变,注重教学质量管理是大学现代化的必然趋势。而实行客观的学生评教是完善质量管理体系的重要手段之一。该文从南方医科大学学生评教的实践经验出发,讨论了学生评教意义和当前的难点。
- 曾志嵘周增桓夏欧东杜华
- 关键词：学生评教教学质量评价高校教学
- 独立设置医科大学学科融合的重要意义被引量：6
- 2009年
- 医学院校与综合性大学合并已成为高校体制改革的重要内容。然而,在合并后也出现了一些诸如行政层级增加致使管理效率降低,综合大学管理过程中忽略医学学科自身特点以及医学与非医学学科交叉整合不充分等问题。为了探索独立办学医科大学学科建设发展的路子,本研究以独立办学医科大学的视角,从学科建设的背景、可行性、构建原则、融合方案等方面,探索了独立办学医科大学的学科建设模式,为独立设置的医科大学学科发展提供参考。
- 范耿邢晓辉常军武周增桓
- 关键词：学科建设
- 医学教育改革热点及发展趋势被引量：49
- 2012年
- 从教学模式、教学内容、教学方法和教学评估等几个方面介绍了国内外医学教育改革的热点,"早期接触临床""基础与临床课程整合"以及"以问题为中心的学习"构成了半个世纪以来医学教育改革的核心内容,对医学教育改革产生了深远的影响。
- 耿景海文民刚周增桓
- 关键词：医学教育改革
- 某高等医学院校教师教学行为现状及其对教学质量影响的流行病学研究被引量：5
- 2006年
- 目的分析教师教学行为现状,探讨影响教师教学质量的教学行为因素及其影响强度,寻找教学优秀、普通、不良3类教师在不同教学质量转归过程中发挥关键作用的教学行为危险因素,探索流行病学方法在教师教学行为研究中的运用。方法采用横断面调查和病例对照研究,调查对象来自某高等医学院校参与一线教学的全体教师,以教师教学质量的结果作为应变量,影响教学质量的教学行为因素为自变量建立Logistic回归模型,采用单因素和多因素非条件Logistic回归分析进行病例对照研究。结果教学质量在38种不同教学行为表现的教师人群中的分布有统计学差异,影响教学不良教师向教学优秀发展的教学行为危险因素有4个,影响教学普通教师向教学优秀发展的教学行为危险因素有6个,影响教学不良教师向教学普通发展的教学行为危险因素有7个。结论教师教学质量受到众多教学行为的共同影响,在教师职业发展过程中,对于不同质量水平和质量转归方向的教师人群,影响教学质量的关键教学行为因素并不完全一致,联系的强度(OR值)也不相同。
- 曾志嵘俞守义周增桓张超王冬
- 关键词：教学行为流行病学研究
- 关于建设一流医科大学的战略思考被引量：4
- 2008年
- 本文以美国和日本等发达国家大学建设的战略为例，就一流大学的界定、我国建设一流医科大学的战略思路和具体措施进行了探讨。
- 耿景海郑木明欧阳谦
