三联学院外语学院
- 作品数：432 被引量：414H指数：7
- 相关作者：吴正英余鹏马旺艳杨培绒胡庆昆更多>>
- 相关机构：安徽大学外语学院宿州学院外国语学院安徽建筑大学外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 商务英语隐性知识建构的翻转课堂研究被引量：3
- 2018年
- 以安徽三联学院为例,分析新建构主义理论指导的微课、慕课和移动终端的商务英语翻转课堂教学中隐性知识的建构层面和建构模式,认为信息技术化教学环境和丰富的翻转教学资源是隐性知识建构模式的物质保障,教师的针对性引导应贯穿翻转课堂始终,师生间应协作学习,共同参与隐性知识的发掘与探究。
- 周虹
- 关键词：商务英语隐性知识
- 社会文化理论视角下英语课堂互动研究被引量：2
- 2017年
- 本文拟从社会文化理论视角,对国外兴起较早、国内起步稍晚的二语习得领域,尤其课堂互动在英语教学领域的应用及研究进行概述。文章首先介绍互动教学的理论来源和框架,探讨国内英语课堂互动教学的研究内容贡献,并找出该领域的研究不足以及未来研究方向。
- 周秀英
- 关键词：社会文化理论二语习得课堂互动
- 浅析中国文化负载词汇的翻译策略被引量：1
- 2018年
- 在世界各民族的发展与交融过程中,翻译应运而生,它减少了文字与文化的差异性,对人类各民族文化交流发挥着巨大的作用。汉语是世界上使用人数最多的语言,其悠久的历史和丰富的内涵对全球文化交流影响巨大。本文将中国文化负载词汇归纳为三个方面:一是汉语的专有名词;二是在中华民族文明发展史中演变而成的具有中国文化特色的词汇;三是一些通俗形象的中式文化动词词组。本文以直译、意译和音译等翻译策略为基础,从以上几个方面分析中国文化负载词汇的翻译问题。
- 高葵
- 关键词：文化交流翻译策略
- 高校资助育人工作存在的问题及对策分析
- 2021年
- 国家和高校的资助政策旨在体现党和政府对高校家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业。本文提出利用"三步走"策略和五个教育模式增强高校资助育人工作开展的有效性和公平性,确保资助育人工作顺利完成的同时真正实现资助育人的目标。
- 张晓艳
- 关键词：高校资助育人工作
- 应对新日语能力测试N2听力的对策研究
- 2012年
- 日语能力测试在2010年做出了全新的改革,其中最突出的一个特点是加大了听力的难度。本文从新旧日语能力测试听力的比较着手,对安徽三联学院日语系二年级学生参加新日语能力测试N2听力得分情况进行分析,并针对失分原因提出了相应的对策。
- 李晨曦
- 关键词：听力
- 基于神话批评视角的女娲与赫拉原型探讨
- 2022年
- 女娲和赫拉都是中西方神话中重要的上古女神,她们都作为女性神而存在,拥有着母性色彩和创世造物的神性能量,她们与人类的起源有着密切关系,但同时由于地域特征、历史背景、社会制度、民族文化等因素的不同,女娲和赫拉在性格秉性等方面具有显著的差异性。通过研究和分析这些异同,可以更加深入地了解以他们为原型进行的文学创作中的女性形象的刻画,解读这些艺术形象背后所承载的深层次的传统文化内涵。文章即以此为研究背景,在阐述了中西文学中女娲和赫拉这两个神话原型的基本特点的基础上,从神话批评的视角对二者进行了比较研究,并进一步探讨了二者形象差异形成的原因。
- 张丽君
- 关键词：女娲
- 建设应用型本科英语专业课堂实践教学
- 2012年
- 目前,我国应用型本科院校课堂实践教学是实践教学体系中最关键的教学环节,是应用型本科英语专业急需改革的教学环节之一。本文阐述应用型本科英语专业如何培养学生的交际应用能力、英语综合能力,使其成为高级英语专业技能人才。
- 戴瑞陶向龙
- 关键词：应用型本科英语专业课堂实践教学
- “互联网+”背景下慕课与高校教学有效融合研究被引量：7
- 2020年
- 中国慕课发展是教育全球化和信息化的结果,是中国“互联网+教育”的重要组成部分,也是中国高校“教”与“学”改革的一个必然方向和途径。文章详细综述国内外慕课平台建设和慕课相关学术研究,从政策支持、技术平台、课程设计和数字资源的宏观与微观层面,综合分析了慕课与高校教学有效融合的着力点,以此探讨中国普通高校慕课建设的有效推动力。
- 吴正英
- 关键词：教学平台数字资源
- 慕课背景下的商务英语写作教学研究被引量：1
- 2017年
- 全球化经济的发展使得社会对于商务英语专业人才的需求渐盛,对于商务英语人才要求也越来越高。商务英语写作是商务英语专业必修的专业实践课程,目前,商务英语写作面临专业师资匮乏,写作缺少实际情境操作等问题。慕课作为一种新型教学形式,有其独特的优势。本文通过研究慕课优势、商务英语写作特点及面临的问题以及慕课在商务英语写作教学中的实际应用,希望有助于今后的商务英语写作教学效果的改善和提高。
- 刘婧
- 关键词：商务英语写作教学应用
- 学术英语写作中的学术素养培养:以协作教学法为视角被引量：1
- 2018年
- 文章首先解释学术素养的概念,它描述了在学术话语社区中进行流利沟通的所有能力,包括阅读,评估信息和通过会话与写作呈现,探讨和创造知识的能力。文章不仅探讨了目前主要的教学模式及其缺陷,而且从课程设置的角度探讨了学术写作干预的具体操作方式和弊端。最后得出结论:"学术素养"范式提倡语言技能与学科内容相结合,关注写作实践,对我国高校的学术英语写作教学具有重要的启示意义。
- 赵衢
- 关键词：学术英语学术素养
