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四川外语学院重庆南方翻译学院英语语言学院
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12
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肖婷
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克拉申“自然习得顺序假说”对二语习得研究的影响
被引量:3
2009年
"自然习得顺序假说"作为Krashen二语习得理论的重要组成部分,受到了二语研究者的普遍关注,同时也受到了很多的质疑。探讨"自然习得顺序假说"的理论基础,评述其研究方法,并且指出"自然习得顺序假说"存在的合理性,有助于进一步的理解该假说对二语教学与研究的指导意义。
李珍
关键词:
习得顺序
话轮转换对荒诞戏剧《动物园的故事》的解读
2010年
话轮转换是盛行的戏剧文体学研究方法,对文本进行分析的新视角。本文在借鉴话轮转换分析方法的基础上,对美国荒诞戏剧《动物园的故事》中人物的话语角色及其话轮转换进行试探性剖析,以从话语分析角度揭示其荒诞性。
张虹
关键词:
话语分析
荒诞性
探微英语误用词的理解与翻译技巧
2014年
在英汉翻译中,常常会因为英语误用词而影响翻译的结果,误用词在翻译中造成了巨大的不良后果。本文主l西阐述了误用词产生的原因,介绍了误用词的处理方法和翻译策略。
朱恒
关键词:
翻译技巧
图式理论应用于大学英语阅读教学的策略研究
2013年
图式理论在英语阅读教学中的应用一直以来是英语教学和研究领域关注的热点问题。本文探讨了图式理论对大学英语阅读教学中的促进作用,并针对其应用于阅读教学中的母语媒介策略、图式网络建构策略、快速激活图示策略和语篇体裁教学策略进行了详细分析。通过将这些策略应用于大学英语阅读教学中,对提高学生阅读理解能力起到了积极作用。
张丹珂
肖婷
池秀芝
关键词:
图式理论
大学英语
阅读教学
克拉申输入假说与大学英语报刊泛读教学
2010年
克拉申输入假说对英语教学和英语学习有着重要的启发和指导意义,本文通过对该假说的分析,提出英语报刊作为大学生泛读材料的优势。
肖婷
关键词:
输入假说
英语报刊
泛读教学
大学英语教学素质教育的探索
2010年
在新的时代背景下,为了更好地适应不断变化的社会需求,大学英语教学素质教育的探索和改革刻不容缓。
唐倩
关键词:
大学英语教学
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