您的位置: 专家智库 > >

四川民族学院政法系

作品数:158 被引量:131H指数:4
相关作者:叶晓彬何光芬杨继文杨继军武雪萍更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅思想政治教育研究课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 136篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 56篇文化科学
  • 53篇政治法律
  • 12篇经济管理
  • 11篇哲学宗教
  • 6篇社会学
  • 4篇环境科学与工...
  • 2篇语言文字
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇历史地理

主题

  • 35篇民族
  • 25篇教育
  • 16篇主义
  • 14篇高校
  • 13篇大学生
  • 13篇院校
  • 13篇民族地区
  • 11篇社会主义
  • 10篇政治
  • 9篇刑事
  • 9篇文化
  • 9篇民族院校
  • 8篇社会
  • 8篇教学
  • 8篇藏区
  • 6篇马克思主义
  • 5篇行政
  • 5篇诉讼
  • 5篇校园
  • 5篇民主

机构

  • 138篇四川民族学院
  • 1篇西南政法大学
  • 1篇商丘学院

作者

  • 61篇陈光军
  • 11篇杨继文
  • 10篇何光芬
  • 8篇安静
  • 7篇向前
  • 6篇叶晓彬
  • 6篇陈宁
  • 6篇王秋红
  • 5篇丁勇
  • 4篇胡选洪
  • 4篇刘树国
  • 4篇于欣荣
  • 3篇武雪萍
  • 2篇杨继军
  • 1篇张春
  • 1篇罗开田
  • 1篇董小琴
  • 1篇黎强
  • 1篇杨俊
  • 1篇范晓达

传媒

  • 23篇四川民族学院...
  • 5篇胜利油田党校...
  • 4篇康定民族师范...
  • 4篇决策咨询
  • 3篇柴达木开发研...
  • 2篇教育评论
  • 2篇云南电大学报
  • 2篇黔南民族医专...
  • 2篇中国环境管理...
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇重庆科技学院...
  • 2篇中国石油大学...
  • 2篇唐山职业技术...
  • 2篇中共山西省直...
  • 2篇西安电力高等...
  • 2篇云南社会主义...
  • 2篇贵州社会主义...
  • 2篇湖南民族职业...
  • 2篇旅游世界(旅...
  • 2篇佳木斯职业学...

年份

  • 6篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 18篇2014
  • 12篇2013
  • 19篇2012
  • 35篇2011
  • 25篇2010
  • 13篇2009
158 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
甘孜藏区教育现状及思考被引量:16
2010年
甘孜藏区的受教育状况虽然有很大改善,但整体发展水平仍然很低且不平衡,存在着教育投入不足、师资队伍量少质弱、教育模式不合理,以及农牧区家长短期功利意识强烈、不重视子女教育等问题。为了保障甘孜藏区少数民族子女的受教育权,应尽快制定单行教育条例,改革教育主体和投资体制单一的办学状态,适当引入个人和社会力量办学;同时,加大对民族地区义务教育的财政投入,改善乡村教师的工作环境,采取定向培训和引进等政策加大"双语"教师队伍建设。课程内容应注重实用性,逐步实现基础教育和职业教育相结合,创业、就业、升学并重的教育模式,走寄宿制办学道路。
叶晓彬
关键词:受教育权双语教师民族职业教育
构建我国行政公益诉讼的理论基础分析
2013年
为保证公共利益不受侵害,通过行政公益诉讼的途径要求法院追究行政机关的法律责任,是现代行政控权论的需要,是保护公民权利的需要,是行政诉讼类型化的需要,对于保证人民参与管理国家事务,管理经济和文化事务,管理社会事务的权利具有重要意义。行政公益诉讼中的"公益"性质,在我国现行的宪政法律中能够找到依据,法益主体两分法乃至多分法为行政公益诉讼的建立提供了方法论基础。
王秋红
关键词:行政公益诉讼行政权公民权利公共利益行政诉讼类型化
关于大学校园文化与社区文化建设互动的思考被引量:2
2009年
大学校园文化是高等学校在办学过程中形成的,并为师生员工所认同的理想、信念、价值观和行为准则,是高校办学特色的灵魂。大学生的社会性发展是高等教育的首要目标和公民及社会发展的基础,重视校园文化是加强社区文化建设的基础。本文分析了校园文化、社区文化的现状与互动融合,从理论与现实的角度探索了基于校园文化的社区文化建设研究。
陈光军
关键词:校园文化社区文化
非物质文化遗产知识产权保护之探索——基于云南耿马非物质文化遗产保护的现状与困境被引量:1
2014年
非物质文化遗产是人们在认识自然和改造自然中所形成的文化与社会实践方面的信息及利益,其客体具有无形性。尽管非物质文化遗产的具体内涵在其表征上与传统的知识产权客体存在较大的差异,但从知识产权视角来看,在宏观框架下寻求知识产权制度的保护并非不可逾越。实际上,非物质文化遗产的保护机制与知识产权制度存在一定程度的兼容性,可以通过对现行知识产权制度予以适当变革实现对非物质遗产的法律保护,从而促进非物质文化遗产的传承和创新。
陈光军
关键词:非物质文化遗产法律保护知识产权制度
培养大学生反思精神的必要性及其科学方法探析
2012年
大学生是祖国的未来与希望,肩负着建设中国特色社会主义的重任。要想成为祖国的栋梁人才,大学生需要具备反思精神。反思精神有着特定的内涵,反思精神有利于化解矛盾,构建和谐校园。在大学生创新思维的培养、综合素养的提高方面,反思精神起到重要作用。因此,在社会转型时期,尤其需要培养大学生的反思精神。培养大学生的反思精神,还需要采取科学的方法,才能达到预期的效果。
陈光军
关键词:大学生
关于培养汉藏双语法律人才的探讨——以四川民族学院为例被引量:2
2014年
伴随着西部地区经济发展和法治建设的进程,四川藏区迫切需要一批精通汉藏双语、适应基层工作的法律人才。四川民族学院开拓的汉藏双语法学教育,对于缓解甘孜地区双语法律人才的紧缺状况起到了重要作用。如何在不发达民族地区高校培养高质量的双语法律人才,是笔者在本文中试图探讨的重要问题。
王秋红
关键词:民族高校法律人才
以中国特色社会主义核心价值体系引领藏区文化建设
2011年
中国特色社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。藏区文化建设必须以中国特色社会主义核心价值体系为指导。从内容、途径和意义三个方面论述以中国特色社会主义核心价值体系引领藏区文化建设。
丁勇
关键词:中国特色社会主义核心价值体系
中国共产党促进民族地区发展问题的经验探析--以甘孜藏区为例
2016年
中国共产党是以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指南,是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。我们党带领包括甘孜藏区人民在内的中华民族推翻了"三座大山",在革命、建设和改革各个历史时期不断加快民族地区发展,使各族人民走上了从未有过的康庄大道,过上了幸福生活,是中华民族解放、民族独立、民族平等、民族发展和中国特色社会主义事业的领导核心,是实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会的强大力量和重要保障。
杨继军何光芬
关键词:中国共产党
对高校法律地位的反思——兼对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的回应被引量:2
2011年
《教育规划纲要》的出台不仅为我国高等教育的发展搭建了政策平台,也为高校法律地位的确定提供了政策"标尺"。在综合分析其对高等教育的"社会公益性"、"学术专业性"、"市场经济性"以及高校理论形式对"历史与现实"融合性等四大因素的全面、均衡及合理回应的基础上,国家应当建立新的高校法人制度,明确高校"非市场化"的民事主体地位。
向前
关键词:《教育规划纲要》社会公益性
发展甘孜民族贫困地区农村文化被引量:1
2011年
加强贫困地区农村文化建设是构建农村社会主义和谐社会的有机组成部分。搞好甘孜民族贫困地区的农村文化建设,对于落实党的民族政策、促进民族地区的团结,实现全体成员共同富裕的目标具有重要的意义。甘孜州各级党委和政府要切实加强组织领导,充分发挥大学生村官的作用,确保甘孜民族农村文化建设扎实推进,积极创新文化活动载体,不断丰富农民群众精神文化。
陈光军
共14页<12345678910>
聚类工具0