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哈尔滨学院人文学院

作品数:371 被引量:649H指数:9
相关作者:常征刘自匪赵云长李雪张文彦更多>>
相关机构:武汉大学文学院东北林业大学人文社会科学学院西北大学文学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字历史地理更多>>

文献类型

  • 338篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 151篇文学
  • 87篇文化科学
  • 36篇语言文字
  • 36篇历史地理
  • 26篇经济管理
  • 20篇哲学宗教
  • 8篇社会学
  • 6篇政治法律
  • 6篇艺术
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 44篇文学
  • 36篇教学
  • 26篇文化
  • 23篇教育
  • 21篇语言
  • 21篇小说
  • 14篇汉语
  • 13篇写作
  • 12篇代文
  • 11篇叙事
  • 10篇心理
  • 10篇女性
  • 8篇大学生
  • 8篇学语
  • 8篇艺术
  • 8篇审美
  • 8篇图书
  • 8篇文本
  • 8篇高校
  • 7篇语文

机构

  • 347篇哈尔滨学院
  • 4篇武汉大学
  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 2篇复旦大学
  • 2篇东北林业大学
  • 2篇哈尔滨金融高...
  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 2篇西北大学
  • 2篇黑龙江大学
  • 2篇黑龙江省社会...
  • 1篇东北大学
  • 1篇长江师范学院
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇广西民族大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇黑龙江省广播...
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 21篇李铁秀
  • 19篇赵云长
  • 18篇刘自匪
  • 14篇胡亭亭
  • 13篇王燕
  • 13篇王颖卓
  • 11篇李雪
  • 10篇郝庆云
  • 10篇龚宏
  • 10篇李玉梅
  • 9篇王桂荣
  • 8篇崔积宝
  • 8篇李清云
  • 8篇周凤莉
  • 7篇刘春慧
  • 7篇李嘉琳
  • 7篇李葆华
  • 6篇刘勇强
  • 6篇岳立松
  • 6篇杨庆茹

传媒

  • 104篇哈尔滨学院学...
  • 32篇边疆经济与文...
  • 21篇黑龙江社会科...
  • 15篇学术交流
  • 10篇北方论丛
  • 9篇学习与探索
  • 8篇佳木斯大学社...
  • 8篇黑龙江教育学...
  • 8篇黑龙江高教研...
  • 5篇成人教育
  • 5篇写作
  • 5篇教书育人(高...
  • 4篇戏剧文学
  • 4篇林区教学
  • 3篇教育探索
  • 3篇作家
  • 3篇文艺评论
  • 3篇经济技术协作...
  • 3篇中国大学教学
  • 3篇中国校外教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 9篇2016
  • 10篇2015
  • 11篇2014
  • 9篇2013
  • 20篇2012
  • 14篇2011
  • 22篇2010
  • 23篇2009
  • 31篇2008
  • 25篇2007
  • 13篇2006
  • 30篇2005
  • 31篇2004
  • 36篇2003
  • 25篇2002
  • 26篇2001
371 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校图书馆资源共享共建的思考被引量:8
2002年
本文对图书馆信息资源共享共建发展趋势及当前我国所面临的具体情况进行探讨和思考,并针对图书馆一些现实中的弊端以及在今后工作中的主攻方向提出对策。
李嘉琳
关键词:资源共享图书情报网络化文献信息书刊资源
浅析“V_1V_2”式合成词的语法结构
2002年
结构方式和结构关系是语法结构中相互对应又相互依存的统一体。对于合成词的结构关 系,既要认识到每一种语法关系的特点,又要认识到它们彼此之间的联系。只有采用比 较的方法,才能突显出事物的特点,才能更好地把握合成词的结构关系。
李清云
关键词:合成词语法结构语法关系汉语
《孔乙己》:是谁在如何叙述?
2008年
小说对叙述者的选择是一个十分有趣而又复杂微妙的叙事学现象与问题,《孔乙己》无疑是这方面一个经典个案。关于《孔乙己》的叙述者究竟是谁,学界一向给予特别的关注和讨论,然而意见相异甚至相反。所以,孔乙己的故事究竟是由谁怎样叙述出来的问题,随着现代叙述学理论与方法的兴起,近年来并非偶然地成为《孔乙己》研究的一个焦点和热门话题。
李铁秀
关键词:《孔乙己》叙述者叙述话语
论高适的佛教意趣
2011年
高适交往僧侣、皈依密宗,曾接触到一些佛教义理,其诗歌中常引用佛教词语,一些诗作中还流露出淡忘世事、追求清净的心理。高适创作十余首登临佛塔寺阁之诗,诗人常在高阁巍塔上感叹造物高远,并联系佛教义理生发感悟。高适对佛教义理理解始终肤浅,诗中描述的澹然空寂之心灵境界,反映诗人于仕宦困境中矛盾犹疑的心态。
邵颖涛岳立松
关键词:高适密宗登临诗
镜泊湖地区旅游地质研究被引量:2
2005年
文章对镜泊湖地区的地质旅游进行了相关的论述 ,在此基础上对镜泊湖的地质成因、熔岩隧道、以及地下森林的形成过程作了进一步的研究 。
康春国
关键词:火山活动
对欲望的审视——评施叔青《香港的故事》
2009年
施叔青藉《香港的故事》描摹、衡定都市社会中人的生存状态,书写了人们在欲望面前的种种表现。她以人与人、人与文化的关系在现代都市中所发生的变化,揭示了机械文明和商业文明原理对于人类的思想、情感和现代日常生活的渗透。同时,她以两性关系为逻辑基础和透视点,揭示了物的力量对两性关系的覆盖,并在此基础上透视两性关系中女性自我意识的需求与来自生命本能的男女相互依赖关系之间的矛盾纠结。
胡亭亭
关键词:物欲爱欲异化
论王蒙的元小说叙事手法
2012年
王蒙蓬勃的创作活力不但体现在作品的数量上,更体现在他对小说表现技巧、小说意蕴内涵的多方探索中。可以说,王蒙是中国当代小说最早向既定叙事方式进行挑战的作家之一。王蒙在《青春万岁》、《活动变人形》、《杂色》、《莫须有事件》、《虚掩的土屋小院》等作品中,就有意打破了既定的叙事格局,形成了"元小说"叙事技巧,
李雪
关键词:叙事手法元小说《活动变人形》中国当代小说叙事方式
中国现当代文学教学改革的探索与实践被引量:9
2008年
“淡化史的线索,突出作家作品的讲解”;“加强学生对作品的感受与分析能力的培养”;“弘扬人文精神,强化人文教育”是目前中国现当代文学教学改革在“教什么”上达成的共识,但在“怎样教”,即如何更好地实现与实践上述教改理念,学界尚未给予足够的重视。鉴于此,本文从文学本体出发,认为“以文本为本,注重文本风格的讲授”,“回归文学本体,彰显文学性教学”,“感受文学之美,强化人文教育”是实现与实践上述教改理念的最佳途径。
王桂荣
关键词:中国现当代文学教学改革文本风格
既要“旗帜鲜明”,也要“润物无声”——对高校二级学院党总支书记职责的理解与思考被引量:1
2014年
能将旗帜鲜明的政治追求、事业理念、工作原则与工作态度,以润物无声的工作方法、人格修养和工作魅力得以深入人心地体现和落实,这是高校二级学院党总支书记履行职责的一种不懈追求和境界。
刘勇强
关键词:高校党总支书记
林慎思《续孟子》对孟子的解读被引量:1
2005年
《续孟子》为唐代见于著录的除注本外仅存的一部孟子研究专著。虽然所表达的思想与孟子文本出入较大,但反映了唐代孟子研究的基本面貌,其中一些很有价值的章节,是唐代孟子研究的重要史料。
李葆华
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