池州学院数学计算机科学系
- 作品数：240 被引量：358H指数：8
- 相关作者：帅小应汪娜章家顺孙兰娟华义平更多>>
- 相关机构：南京邮电大学计算机学院嘉兴学院数理与信息工程学院长江大学信息与数学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术理学文化科学生物学更多>>
- 不可约Z-矩阵最小特征值的数值算法被引量：2
- 2010年
- 首先给出了不可约非负矩阵最大特征值的上下界。然后利用相似变换构造了一列相似矩阵,从而得到不可约非负矩阵最大特征值的逐步压缩的一列上下界,其极限为所要求的最大特征值。最后利用Z-矩阵与非负矩阵的关系,给出了计算不可约Z-矩阵最小特征值的一个新算法。理论上给出了收敛性证明。该算法迭代过程简单,不用计算逆矩阵,从而计算量小,占用内存少。数值实验的结果表明该算法具有可行性和有效性。
- 刘利斌刘焕文殷丽霞
- 关键词：非负矩阵Z-矩阵不可约最小特征值收敛率
- 多信道下基于ZIPF分布的调度策略研究被引量：1
- 2013年
- 针对偏斜访问的多信道环境中广播周期过长导致平均访问时间太大的问题,提出一种基于ZIPF分布的多信道数据分配策略,通过缩短热数据项的广播周期来降低平均访问时间;为进一步优化访问时间,各信道内部分别用接近理论值的log-time算法调度数据项.实验结果表明,该算法有效地降低了用户的平均访问时间,提高了广播性能,特别适用于偏斜访问模式的环境.
- 马小琴
- 一类带阶段结构的捕食-食饵扩散系统的稳定性
- 2014年
- 证明一类带有阶段结构和空间扩散的三次捕食者-食饵扩散系统在齐次Neumann边界条件下正解的整体性态,应用谱分析方法和构造Lyapunov泛函讨论系统非负平衡解的渐近稳定性。
- 曹怀火李海燕张永
- 关键词：渐近稳定性
- 程序设计语言教学实践与思考被引量：1
- 2009年
- 程序设计语言类课程是计算机专业的专业基础课程。在教学过程中,除重视语法教学外,我们要加强学生程序设计方法和算法的分析与训练,要注重学生实践能力的培养与提高,增强学生的创新意识,培养学生的创新能力。
- 殷小玲夏启寿
- 关键词：实践教学主动性教学方法
- 《线性代数》课程教学改革的实践与思考被引量：7
- 2008年
- 《线性代数》在自然科学与社会科学的各个领域发挥着越来越重要的作用,但大学里的课堂教学与现实中的实际应用存在着一定的脱节。本文从线性代数课程的教学现状出发,提出了在教学内容、教学方法及教学手段上进行改革的一些建议。
- 李小新桂旺生
- 关键词：线性代数教学方法教学改革
- 应用型本科高校线性代数教学改革探讨被引量：1
- 2015年
- 当前应用型本科高校线性代数教学存在抽象化、理论化等问题,为了提高该课程的教学质量,必须进行教学内容改革、教学方法改革和课程考核方式改革。
- 王贞
- 关键词：应用型本科高校线性代数教学改革
- 新建地方本科院校跨学科教育的思考
- 2013年
- 针对新建地方本科院校对跨学科教育缺乏应有的认识,从内涵升本、社会发展和人才培养、学生就业等方面讨论了在新建地方本科院校中开展跨学科教育的意义。并以复杂网络课程为例,讨论了跨学科教育最初阶段关于跨学科课程开设的一些思考。
- 丁德武
- 关键词：地方本科院校跨学科复杂网络
- 基于SAA的苏云金杆菌代谢网络功能模块被引量：2
- 2010年
- 比较几种常用的社团结构分析方法,讨论它们在代谢网络分析中的不足之处。模拟退火算法在代谢网络模块分析中具有一定优势,选用该算法分析苏云金杆菌代谢网络巨强连通体中的功能模块,并将所得的结果与KEGG数据库中的途径信息进行对比研究,发现大部分的模块都对应于1~2个KEGG途径。进一步的研究表明这些模块均具备重要的生物学功能意义。
- 丁德武陆克中须文波吴璞黄海生
- 关键词：社团结构代谢网络模块性模拟退火算法
- 专科生数学建模能力的培养被引量：2
- 2008年
- 随着知识经济时代的发展,创新人才的培养对高等教育提出了更高的要求。创新人才培养的关键在于对学生的综合素质教育,而数学素质教育则是不可或缺的重要组成部分。就高等数学教育来说,提高学生的数学素质仍是重点,而数学建模就是数学素质教育的一种综合体现。而高等专科教育培养的是应用型人才,因此更应注重培养学生应用数学的意识和能力,而如何去做且根据专科学生的实际情况和特点,结合日常教学去实施数学建模教学则是摆在我们数学教学工作者面前的一个值得深入探讨的课题。于是本文首先阐述了数学建模思想的内涵,讨论了在专科院校开展数学建模教学的意义与作用,然后就如何培养专科生数学建模能力提出了有效的途径与方法。
- 朱勇章家顺
- 关键词：专科生数学建模能力
- 利用网络学习系统提高C语言实践课教学
- 2008年
- 在网络教育迅速发展的今天,传统的一问一答模式已经不能满足教学的需要,越来越多的大学开始使用全新的教学组织形式——网络教育。在实施的过程中,学生对这种教学组织形式的适应程度以及相关网络教育环境的组织形式对学习者提出的环境适应性要求得到了越来越多的关注。本文在网络环境的大背景下,以c语言上机教学为例就如何针对我校学生创设积极有效的适应性学习的活动设计进行研究。
- 孙兰娟
- 关键词：C语言网络平台无纸化考试人机交互
