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丽水师范专科学校美术系

作品数:25 被引量:35H指数:3
相关作者:李晓东王彦英徐文平周培张洁更多>>
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文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 21篇艺术
  • 5篇文化科学
  • 3篇建筑科学

主题

  • 9篇艺术
  • 5篇教学
  • 4篇书法
  • 4篇思维
  • 4篇现代主义设计
  • 4篇后现代主义设...
  • 4篇建筑
  • 3篇装饰
  • 3篇画艺
  • 3篇绘画
  • 3篇绘画艺术
  • 3篇基础课
  • 2篇视觉
  • 2篇书法艺术
  • 2篇装饰艺术
  • 2篇现代建筑
  • 2篇写生
  • 2篇计算机
  • 2篇建筑材
  • 2篇建筑材料

机构

  • 25篇丽水师范专科...

作者

  • 9篇胡伟飞
  • 3篇吴越滨
  • 3篇徐文平
  • 2篇蓝法勤
  • 2篇邹建利
  • 1篇周培
  • 1篇徐咏平
  • 1篇吕郁芳
  • 1篇李晓东
  • 1篇王彦英
  • 1篇钱江
  • 1篇雷慧珍
  • 1篇张洁

传媒

  • 15篇丽水师范专科...
  • 2篇绍兴文理学院...
  • 1篇装饰
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇中国人文科学
  • 1篇杭州师范学院...
  • 1篇西华大学学报...

年份

  • 13篇2004
  • 8篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
设计艺术视觉化的思考
2004年
计算机在设计教学中的广泛运用,改变了传统的设计教学模式,然而在设计教学过程中,发现越来越多的学生对计算机以及设计软件产生了依赖心理,忽视手绘的练习,阻碍了思维的发展,因此,在设计教学中,要引导学生合理的运用计算机为设计表达服务,开发设计思维。
张洁
关键词:计算机设计艺术视觉化
谈解构主义与解构主义建筑被引量:9
2004年
西方建筑师把当代法国哲学家雅克·德里达的解构主义哲学理论应用于建筑创作 ,提出了解构主义建筑的理念。解构主义建筑理论为研究问题提供了新视角和新思路 。
胡伟飞
关键词:解构主义解构主义建筑
艺术设计基础课教学探讨被引量:2
2004年
艺术设计基础课与设计专业课在教学上应互相衔接。在教学方法及手段等方面注重视觉思维的训练 ,对培养学生的观察方法、思维能力、表现手段以及自我个性的加强具有积极的作用。
胡伟飞
关键词:基础课视觉思维
从刘基《春兴八首诗卷》管窥刘基的书法艺术
2002年
刘基《春兴八首诗卷》书于元至正十六年丙申 (1 3 5 6)春 ,其年刘基四十六岁 ,正羁管绍兴。该诗卷是其流传至今为数不多的重要手迹之一。刘基书法立足赵孟兆页 ,上溯智永、虞世南等 ,贯以二王遒媚书风 ,融以己意 ,跳出前人藩篱 ,是元末明初一代书法名手。
徐文平
关键词:书法研究书法艺术元末明初
人类情感与装饰情结被引量:4
2004年
历史上发生的一些重要设计运动,都与装饰有某种不可割舍的情结。从现代主义设计运动到后现代主义,我们看到装饰在设计中的重要意义,装饰是人类情感的需求,也是摆脱现代主义冷漠、单调、机械化风格带来的压抑的需要。
胡伟飞
关键词:装饰艺术现代主义设计后现代主义设计
风景写生与设计思维被引量:4
2004年
设计专业的风景写生训练,在教学方法上应重新定位。基础课教学与设计专业课应互相衔接。在教学观念,内容方法及手段等方面都要突出"设计"的内涵。注重实效的训练,使客观状态下的自然景观转向符号化、视觉化,从而为今后的设计打下坚实的基础。对培养学生的观察方法、思维能力、表现手段以及自我个性的加强具有积极的作用。
胡伟飞
关键词:风景写生设计思维基础课
宋代书论中反映的禅宗思想被引量:2
2004年
禅宗思想对宋代书论影响很大,书论家以禅喻书,阐发了诸如书法艺术价值观、艺术表现主体及书法艺术境界等一系列不同于以前的新的书学思想,具有鲜明的时代特色。
徐文平
关键词:宋代书法禅宗思想艺术价值观
点线诗乐
2004年
“点”和“线”是传统山水画特有的美学性格和语言 ,是灵魂和生命。它们的客观基础 ,也就是各个时代的社会物质生活在意识上的反映。绘画、音乐和诗歌等艺术门类 ,其美学本性同样是托讽于有意无意之间的借物抒情 ,艺术形式主要都是表现的、抒情的 ,异中之同恰是其追求永恒的人文品格 。
吴越滨
李阳冰《缙云城隍庙碑》及其书法艺术被引量:1
2004年
《缙云城隍庙碑》为李阳冰传世的著名小篆碑刻,是碑最能反映阳冰篆书之体貌及李阳冰篆书之特色:细瘦韧健、伟劲飞动,重心上提、修长舒展,中心对称、时有突破。从此碑的书法可窥缙云期间的李阳冰篆学成就之高。
徐文平邹建利
关键词:书法艺术
试论碑帖在书法教学中的五大功能被引量:1
2004年
书法艺术源远流长,博大精深,名碑名帖,数不胜数.发挥碑帖的凭借、钥匙、范式、积累和融会的功能,对书法教与学具有重大的指导意义.
邹建利
关键词:书法教学碑帖
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