华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 作品数:695 被引量:5,864 H指数:38 相关作者: 彭翕成 刘延申 朱莎 刘三 黄涛 更多>> 相关机构: 武汉大学信息管理学院 北京师范大学教育学部 北京师范大学教育学部远程教育研究中心 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 中央高校基本科研业务费专项资金 国家科技支撑计划 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 理学 哲学宗教 更多>>
一种移动教学交互平台的设计与实现 被引量:3 2017年 为了使人机交互技术在数字化学习中得到更好的交互式体验,设计一种移动教学互动平台,通过人手直接同投影仪交互,实现友好的教学交互,从而达到更加自然和人性化的教学交互体验.该平台通过常用设备组装成新教学辅助设备,并设计出具有特定功能的教学互动界面,使得主动搜索投影平面成为可能.实验结果表明,新移动教学交互平台具有可行性和高效性,其教学效果明显. 周影 孙慧慧 李敏关键词:人机交互 教学互动 区域生长算法 基于动态QoS的Web服务组合 被引量:7 2012年 在Web服务组合中,现行的几种QoS衡量标准都将重点放在单个Web服务本身的质量上,而忽视了Web服务动态特性、组合特性以及服务组合中的网络特性。另外,在诸多服务组合的算法中,都只是强调组合服务的总体质量,却忽略了用户对某些质量属性的约束条件,从而导致服务重计算问题经常发生。为此,考虑了服务动态特性以及服务间的协作关系对组合服务质量的影响,提出了动态QoS模型;同时,综合了用户的质量约束以及组合服务的整体质量,将用户的质量约束引入服务组合流程中。最后通过实验证实了所提出的动态QoS模型能够根据服务实体的实时情况计算服务质量,同时将用户的质量约束引入服务组合流程中,有效地避免了服务重计算问题。 孔维梁 刘清堂 杨宗凯 韩淑云关键词:WEB服务 动态QOS WEB服务组合 服务质量 遗传算法 区域教育信息化发展水平评估系统设计与实现 被引量:9 2018年 随着教育信息化的不断推进,利用信息化手段支撑教育信息化评估工作,助力区域教育信息化有序发展具有重要意义。首先,文章通过文献研究、专家咨询以及调查研究等方法,设计了涵盖基础设施、教学信息化应用、教研信息化应用、管理与服务信息化应用以及信息化保障的评价指标体系;其次,文章引入AHP主观赋值法与CRITIC客观赋值法综合设置指标权重,并确定以线性加权法的测算模式;最后,文章融入评价指标与测算模型,构建了区域教育信息化发展水平评估系统。实践表明,该系统能够简化评估流程,实现监测评估,对区域教育信息化发展评估向绩效评估迈进具有重要的推动作用。 徐建 吴砥 陈敏 吴磊关键词:教育信息化 评估系统 面向平面几何命题理解的融合算法研究 2013年 随着初等几何命题可视化机器证明的发展,如何让几何教学辅助软件能够直接理解几何命题的含义,自动生成对应的几何图形并进行推理证明,成为当前研究的一个新问题。现有的几何命题理解方法虽然在一定程度上实现了几何命题向形式化命令的转化,但是这些方法均没有考虑几何命题中分句间的逻辑关系,无法解决分句间形式化命令的冗余和冲突问题,导致后期自动作图和推理的准确率不高。针对这一问题,在前期工作的基础上提出了一个几何命题分句间形式化命令融合算法,并将该融合算法集成应用于已有的自然语言几何作图接口进行实验论证。结果显示,几何命题分句间形式化命令融合算法将自然语言几何作图的准确率从原来的84.17%提高到了91.67%,能够有效提高几何命题理解的准确性。 黄焕 刘清堂 陈矛关键词:几何命题 自然语言 点几何的解题应用:计算篇 被引量:10 2019年 波利亚对于演绎推理,有过一段很精彩的论述[1]:发现解法,就是在原先是隔开的事物或想法(已有的事物和要求的事物,已知量和未知量,假设和结论)之间去找出联系.被联系的事物原来离得越远,联系的发现者的功绩也就越大.有时我们发现这种联系就像一座桥:一个伟大的发现使我们强烈地觉得像是在两个离得很远的想法的鸿沟之间架上了桥.我们常常看到这种联系是由一条链来贯穿的,一个证明像是一串论据,像是一条由一系列结论组成的链也许是一条长链.这条链的强度是由它最弱的一环来代表的. 张景中 彭翕成关键词:解题应用 长链 波利亚 未知量 发现者 基于QQ群的网络学习共同体社会互动研究 被引量:43 2012年 QQ群作为一种网络学习共同体已被广泛应用到各类学习中。社会互动是网络学习共同体之所以存在的最为核心的特征,是共同体内成员进行信息交流和知识建构的必要途径。本文阐述了社会互动的概念和基于QQ群的网络学习共同体社会互动的特点,对基于QQ群的网络学习共同体社会互动的机制进行了探讨,从互动频率、互动深度、互动方式和互动信任度等方面对选取的案例进行了分析,给出了相关的结论和建议。 万力勇 赵呈领 廖伟伟 疏凤芳关键词:QQ群 网络学习共同体 社会互动 新兴技术预测特征的分析与启示——以《地平线报告(高等教育版)》为例 被引量:4 2016年 文章从前后逻辑、学术研究专家、实际应用者三种视域出发,对《地平线报告》中新兴技术的预测一致性及预测命中率、新兴技术被应用率进行了考察。结果表明:《地平线报告》中新兴技术预测具有预测一致性低、预测命中率高、新兴技术被应用率低等三大特征。研究分析了形成这些特征的主要原因,认为《地平线报告》中新兴技术预测具有较高的可信度,由此获得提升我国教育信息化研究与实践水平的启示并提出了建议。 吴兰岸 刘延申 刘怡关键词:新兴技术 高等教育 基于条件随机森林的非约束环境自然笑脸检测 被引量:7 2018年 为减少非约束环境下头部姿态多样性对笑脸检测带来的不利影响,提出一种基于条件随机森林(Conditional random forests,CRF)的笑脸检测方法.首先,以头部姿态作为隐含条件划分数据空间,构建基于条件随机森林的笑脸分类器;其次,以K-Means聚类方法确定条件随机森林分类器的分类边界;最后,分别从嘴巴区域和眉眼区域采集图像子块训练两组条件随机森林构成层级式结构进行笑脸检测.本文的笑脸检测方法在GENKI-4K、LFW和自备课堂场景(CCNU-Classroom)数据集上分别取得了91.14%,90.73%和85.17%的正确率,优于现有基于支持向量机、AdaBoost和随机森林的笑脸检测方法. 罗珍珍 陈靓影 刘乐元 张坤关键词:头部姿态估计 K-MEANS聚类 学习情感识别:现状与挑战 教学过程中情感色彩的融入已成为一个重要的学习参考因素,无论是积极或消极的情感信息,都对教学服务的优化有一定的推动作用。近年来,情感计算作为一种科学技术在理论和实践上日益成熟,在教育领域开始成为一种新的学习分析技术崭露头角... 李卿 黄田田 任缘关键词:情感计算 情感识别 学习情感 教学应用 基于动态几何系统的初等代数表达式计算研究 2016年 解析平面动态几何系统中所涉及的几何图元对象的代数方程代数,将之表示为几何对象的代数属性,利用树形结构及堆栈方法对含参数的代数表达式进行解析和计算,构建具备含参数的初等代数表达式计算模块的平面动态几何系统,可以很好地将平面解析几何的内容融合进来,从而丰富了平面动态几何系统的功能,提高了平面动态几何系统的运行效率。 陈晓霞关键词:平面解析几何