华南师范大学网络教育学院
- 作品数：185 被引量：1,051H指数：17
- 相关作者：武丽志潘战生许晓艺卢和琰刘海星更多>>
- 相关机构：唐山师范学院物理系衡水学院现代教育技术管理中心西北农林科技大学人文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
- 组织与控制:多校区大学管理的策略探讨被引量：13
- 2005年
- 卢勃
- 关键词：大学管理劳动分工行政管理学科融合
- 计算机专业学生网络学习成效性别差异的统计分析与对策探讨被引量：4
- 2012年
- 网络学习是一种全新的学习方式,其学习成效也备受关注。对华南师范大学网络教育学院计算机专业学生的学习成绩统计表明,女生的网络学习成效明显好于男生,并存在显著的性别差异,与该专业传统学习成效的性别差异相反。这是网络学习过程中,男生智力优势难以发挥,女生认知心理影响、学习策略突出造成的。要提高学生网络学习成效,必须综合考虑影响网络学习成效的各种因素及其相互作用,使男女生相互学习、扬长避短,做到智力因素与非智力因素相统一,自主建构与支持服务相结合,自我调控与情境交互相协调。
- 赖显明张妙华
- 关键词：网络学习性别差异统计分析
- 残障学生网络远程教育的教学设计与学习效果
- 2012年
- 本文以网络远程教育残障学生为研究对象，通过对残障学生在网络学习中遇到的问题进行分析，从而论述残障学生网络远程教育的专业课程设计、教学资源设计、技术支持环境设计、学习支持服务设计及其学习效果。
- 黄旖旎
- 关键词：网络远程教育残障学生教学设计
- 教师工作坊网络研修的“重要他人”研究——人类发展生态学的视角被引量：37
- 2015年
- 随着信息技术的迅猛发展以及"国培计划"等政府项目的实践推动,教师工作坊网络研修成为当前我国中小学教师远程培训的一种创新模式。该文从人类发展生态学角度出发,将"重要他人"概念引入教师工作坊网络研修,并对其角色来源进行了分析,认为坊主、学伴、管理者等是学员"重要他人"的主要可能来源,他们对学员积极参与培训、保持研修动力、增强归属感,以及扩大研修影响力等有重要作用;在此基础上分析了学员与"重要他人"的人际关系类型和特征,阐述了教师工作坊网络研修中的三类关系(观察的双向关系、联动的双向关系和重要的双向关系)及其转化;最后,鉴于"重要他人"对学员参与教师工作坊研修和推进教师专业发展的重要意义,对培训机构提出了一些相应建议。
- 李立君丁新武丽志
- 关键词：人类发展生态学工作坊网络研修角色
- 中国古代教育的另一种解读:儒家思想的生产和消费
- 2009年
- 儒家思想,从内容到精神,都逐渐地渗透和塑造了中国的古代教育。借鉴经济学的相关理论框架,解读儒家思想,可以看出,儒家思想作为一种精英和经典的思想体系,主要由一代一代的文化精英传承和创造的,它在产生后交由政治精曲和普通民众来消费。因此,从儒家思想生产和消费的角度,或许能够理解中国古代教育的基本状况和特点。希望这种解读既能深化对于古代教育的理解,也有助于拓展思想文化史的研究模式。
- 吴科达
- 关键词：古代教育儒家思想
- 网络教育学生对校外学习中心的满意度现状调查
- 2009年
- 校外学习中心满意度是指其提供的软硬件、开展的支持服务对学生的根本利益和学习需求的满足程度。调查显示,学生对学习中心的各个方面都比较满意,总体满意度达到86.8%。但有些方面的满意度偏低,学习中心、试点高校网络学院要重视并积极采取应对措施,真正满足学生的根本利益和学习需求,确实提高他们的满意度。
- 赖显明
- 关键词：网络教育
- 远程教育视频会议系统应用案例研究被引量：4
- 2010年
- 本文以华南师范大学远程教育视频会议系统的实际应用为案例,分析了视频会议系统在学历教育与非学历培训中应用效果的差异,提出了视频会议系统在应用＂导入期＂采用＂教室模式＂的建议。
- 卢和琰
- 关键词：远程教育视频会议系统
- 教师工作坊主持能力评价指标体系构建被引量：3
- 2019年
- 坊主作为教师工作坊研修的负责人,是影响网络研修成败和质量高低的关键。该文在综合在线教师和传统培训师的能力结构基础上提出了包括需求分析与研修规划能力、资源建设与整合加工能力、研修工具与技术运用能力、研修组织与过程管理能力、氛围营造与团队建设能力的教师工作坊主持能力模型。接着应用德尔菲法建立了包括5项一级指标、16项二级指标和74项三级指标的教师工作坊主持能力评价指标体系。该评价指标体系具有专家效度,科学性较强,对于坊主的遴选、培训、考核均具有重要意义。
- 武丽志白月飞
- 看窗户的老师
- 2012年
- 有一种教学机智，我称之为课堂教学中的“现场感”。“现场感”意味着这个老师既沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情中，又经常从自己的教案、讲课思路和讲课激情中抽身出来，抬头观察、阅读他面前的学生。如果一个老师从来不沉浸于自己的教案、讲课思路和讲课激情，那么，
- 刘良华
- 关键词：老师窗户教学机智现场感讲课教案
- 农村学校撤并对学生上学距离的影响——基于GIS和Ordinal Logit模型的分析被引量：20
- 2012年
- 农村义务教育学校布局调整是以撤并小规模学校为主要手段,旨在促进教育资源均衡配置的一项重大教育政策。通过广东省某山区县2003—2009年的学校布局规划数据,从物理距离、时间距离和文化距离的分类视角,运用GIS技术和Ordinal Logit模型分析农村学校撤并对学生上学距离产生的直接影响。研究结果表明:撤并农村学校导致学生上学的物理距离和时间距离增加,偏远学生上学难问题凸显;对学生的文化距离同样产生显著的负面影响。在未来学校布局调整的进程中,县域教育决策者应将关注点从一味追求规模效益转移到教育公平和教育质量上来。要保证农村学生就近入学,设定上学距离的限制;促进学校间教育资源的均衡配置,保证所有学生享受同等质量的教育资源;采用科学的规划程序完善布局调整政策的实施。
- 赵丹吴宏超Bruno Parolin
- 关键词：ORDINALLOGIT
