湖北三峡职业技术学院旅游管理学院
- 作品数：42 被引量：57H指数：4
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- 相关领域：文化科学经济管理艺术语言文字更多>>
- 工学结合模式下的导游英语教学设计与研究
- 2014年
- 在宜昌走向国际化旅游城市的今天,为当地培养合格的涉外导游人才成为我院迫在眉睫的任务,该文在历经了三年对旅游英语人才的培养实验和研究后,尝试着在专业教学中运用工学结合的模式,并从教学内容,方法和设计上做出了较大的改变,以期使学生毕业生顺利走上岗位,达到学校企业的无缝连接。
- 盛夏
- 关键词：工学结合导游英语教学设计
- 酒店英语培训研究
- 2013年
- 酒店作为旅游行业的主力军．不仅承担着接待游客．提供食宿及商务活动等基础任务．还提供娱乐、休闲、购物等其他服务．其管理和服务直接体现了一个城市的文明程度和经济、文化的发展水平。随着外国游客的增多。各个酒店迫切地需要提高员工的英语水平。因此．定期进行英语培训成了各酒店采用的通用办法，但由于酒店员工的职业特点、基础条件、学习动机各不相同．酒店英语培训存在一定的难度。本研究在通过对市内几家星级酒店的调研和培训后．试图找到一些合理有效的方法以提高员工学习的积极性并达到真正提高其英语应用能力的目的。
- 盛夏
- 关键词：酒店员工英语培训英语应用能力外国游客旅游行业
- 内外兼修:浅谈高职教师的形象塑造
- 2012年
- 本文从传播学"信源的可信度效应"、"修辞敏感性"、"晕轮效应"等观点出发,总结出高职教师形象塑造的三个原则:权威性、善于沟通、适度美好。并分别论述了这三个原则对教师的内在素质和外在形象的要求。
- 赵雪情
- 关键词：教师
- 宜昌三峡旅游工艺品开发理念探索被引量：1
- 2013年
- 从旅游工艺品的设计开发入手,对旅游工艺品设计开发提出一些看法和建议,将宜昌三峡旅游工艺品做大、做强、做精、做规范.
- 孙迎春
- 关键词：旅游
- 试谈高职院校道德讲堂长效机制的构建——以湖北三峡职业技术学院为例
- 2014年
- 高职院校道德讲堂是我国道德讲堂的重要组成部分。构建道德讲堂长效机制是高职院校道德教育、提高人才质量的必然要求。文章针对高职院校道德讲堂建设中存在的问题,以湖北三峡职业技术学院(以下简称"三峡职院")为例,从整体上构筑全程联动的齐抓共管机制,以同态调节机制为核心,即以预先保障机制、同步调控机制、反馈改进机制为主,辅之以自我净化、激励约束、监督测评机制,建立高职院校道德讲堂长效机制。
- 戚龙琦杨礼林
- 关键词：高职院校道德讲堂
- 艺术设计课教学研究报告
- 2014年
- 教学过程设计的更加科学合理是教学实施与管理的首要任务和重要基础工作。多年的艺术设计教学实践证明,教师提供给学生的项目任务是关键性环节,我们提倡采用项目式教学。项目式教学能充分体现艺术设计教学理论与实践教学一体化的特征。
- 孙迎春
- 关键词：教学一体化项目式教学建构主义
- 基于建构主义的艺术设计课题与作业编排研究被引量：1
- 2012年
- 实践表明,在艺术设计教学过程中为了提高教与学的效果,应该采用课题式教学。通过对建构主义学习理论的特征的梳理,运用建构主义学习理论在艺术设计教与学的实践性特点对艺术设计教学的课题设计与作业编排进行分析,从而探讨课题作业的实施进程。
- 孙迎春王少云
- 关键词：建构主义艺术设计
- 高职《旅游服务礼仪》课程教学的几点思考被引量：1
- 2012年
- 当今，旅游业已被确立为我国国民经济支柱产业之一，在此形势之下，旅游服务礼仪自然应当被旅游服务人员普遍应用。本文从礼仪教学课堂的现状和问题的分析出发，讨论了高职旅游服务礼仪的教学方法，并由此探索高职礼仪课堂教学的生动性、实践性模式的建立方法。
- 王玮
- 关键词：情境教学知识性
- 《旅行社经营管理》课程改革初探
- 2011年
- 21世纪是中国旅游业蓬勃发展的世纪，也是旅游业面临全面开放和激烈竞争的世纪。近年来，高职旅游教育随着旅游业的发展而快速发展起来，已是培养旅游行业中，高级实用人才的重要途径。为适应工作岗位的需求，高职院校旅游专业的教育应该突出实践性和社会性，而这也要求教师必须改变传统的理论教育，找到新的突破口。
- 王玮
- 高职学生礼仪素质培养的方法和问题——以湖北三峡职业技术学院为例被引量：1
- 2012年
- 本文以湖北三峡职业技术学院为例,分析了高职学生礼仪素质培养的现状,认为:一些目前比较先进的教学方法在礼仪课程的教学中应用得比较普遍,学生对礼仪课程的教学总体上表示满意,但是,学生礼仪素质培养的途径狭窄,没有形成礼仪素质培养的整体氛围,礼仪教育的效果值得商榷。建议,应明确礼仪课程开设的目的,重视环境对学生礼仪素质的影响,将学生日常行为纳入礼仪考核,重视教师的示范性等。
- 赵雪情
- 关键词：高职学生礼仪素质
