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河南科技大学国际教育学院

作品数:136 被引量:240H指数:7
相关作者:王春于增环倪坤鹏赵利翔刘展更多>>
相关机构:新疆农业大学外国语学院西华大学外国语学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目洛阳市社会科学规划项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 117篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 67篇语言文字
  • 21篇文化科学
  • 21篇文学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇经济管理
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 40篇英语
  • 27篇教学
  • 17篇翻译
  • 15篇英语教学
  • 14篇大学英语
  • 12篇英译
  • 12篇语言
  • 10篇广告
  • 8篇修辞
  • 8篇隐喻
  • 7篇大学英语教学
  • 7篇到灯塔去
  • 7篇文化
  • 7篇教师
  • 7篇《到灯塔去》
  • 6篇大学生
  • 6篇广告语
  • 6篇广告语言
  • 5篇语篇
  • 5篇词汇

机构

  • 122篇河南科技大学
  • 1篇新疆农业大学
  • 1篇郑州大学
  • 1篇西华大学

作者

  • 21篇李卫清
  • 19篇王春
  • 13篇倪坤鹏
  • 12篇温玲霞
  • 10篇于增环
  • 9篇孙静
  • 9篇赵利翔
  • 8篇刘展
  • 3篇陈茹
  • 3篇赵巧智
  • 2篇曹义霞
  • 1篇曹雪梅
  • 1篇陈家新
  • 1篇马广惠
  • 1篇付主木
  • 1篇刘艳红
  • 1篇张喆
  • 1篇张平祥
  • 1篇张煜
  • 1篇许彤

传媒

  • 7篇海外英语
  • 7篇河南科技大学...
  • 7篇现代语文(上...
  • 7篇湖北第二师范...
  • 6篇湖南科技学院...
  • 5篇湖北经济学院...
  • 5篇教学与管理(...
  • 3篇福建茶叶
  • 3篇内蒙古农业大...
  • 3篇河南教育(高...
  • 2篇作家
  • 2篇语文建设
  • 2篇科技英语学习
  • 2篇洛阳师范学院...
  • 2篇重庆科技学院...
  • 2篇中北大学学报...
  • 2篇经济研究导刊
  • 2篇疯狂英语(教...
  • 2篇科技信息
  • 2篇学园

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 6篇2016
  • 6篇2015
  • 9篇2014
  • 14篇2013
  • 18篇2012
  • 11篇2011
  • 12篇2010
  • 6篇2009
  • 10篇2008
  • 10篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
136 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于《形势与政策》课开放式教学的几点思考被引量:2
2012年
《形势与政策》课是国家教育部规定的高校思想政治理论课课程体系重要内容之一,是高校德育工作的重要组成部分。目前在高校的《形势与政策》课教学环节中,教师以课堂的机械性灌输为主,虽然课堂的主题能够紧密结合当前时事的发展情况,但是在激发学生的主动性和创新性上略显欠缺,因此在《形势与政策》课堂上引入开放式教学体系显得尤为重要。
许彤
关键词:开放式教学
博物馆文本英译的跨文化审视——以洛阳博物馆为例被引量:5
2013年
博物馆文本除了语言信息内容之外还包含厚重的历史文化信息,因此其翻译也不应再局限于语言学研究领域,而是一种文化的传递与交流。从对洛阳市各大博物馆文本英译的相关调查可知博物馆文本英译存在着文物名称翻译混乱没有统一的标准,对介绍性文字的翻译死守原文,亦步亦趋缺少灵活性等问题。针对这些问题,在翻译过程中要从跨文化交际的角度出发,在文物名称翻译时,应采用音译意译和半音译加注释的方式;说明性文字的翻译,应当在神似重于形似,音韵和美的特点上,突出直观感,注重纯信息的传递。只有如此才能够最大限度地实现其中文化信息的传递。
刘展
关键词:跨文化英译研究
从隐喻和转喻认知思维模式看“眼睛”的词义延伸被引量:1
2008年
隐喻和转喻不仅是语言表达思想经济而有效的手段,更重要的还是思维和认知工具。本文在对隐喻和转喻的概念理解基础上,从隐喻和转喻认知思维模式的角度分析了"眼睛"的意象图示和其词义在汉语和英语中的义项拓展过程,最后阐述了这种义项拓展所反映出的中、西认知模式的异同。
王月丽倪坤鹏
关键词:认知隐喻认知转喻眼睛词义延伸
《到灯塔去》与《私人生活》的两性关系比较被引量:1
2014年
弗吉尼亚·伍尔夫在《到灯塔去塑造》中了看似完美的拉姆齐夫妇,他们家庭分工和谐,堪称模范夫妻;但去除这件"完美的外衣",拉姆齐夫妇的关系实则千疮百孔,存在着对立与不和谐。陈染的小说《私人生活》中倪拗拗的父母之间剑拔弩张,互相怨恨。两部作品中的两性关系都处于一种紧张的状态,从女性主义出发审视跨越中西方历史时空的文学作品中的两性世界,父权制社会中的两性关系呈现出二元等级对立的状态。两部作品的作家都在作品中批判了父权制社会,试图解构父权文化,提出颠覆两性的不平等,找出解决女性困境的方法。
倪坤鹏
关键词:《到灯塔去》《私人生活》两性关系女性主义
汉语公示语及英译研究被引量:3
2009年
顺应以读者为中心的公示语交际翻译策略,译者在从事翻译工作时应遵循关照公示语语言特点和特殊文本类型的传意性原则、互文性原则、简洁性原则和移情原则,力求语意全面准确、表达规范互文,语言简洁明了,同时关照读者情感,实现情感相宜,保证移情适度。公示语翻译可采用借译、仿译和创意的方法。
于增环
关键词:汉语公示语英语翻译
叙事重构与怪诞影像--大卫·林奇电影中的非理性精神世界被引量:1
2020年
作为西方最具个人风格的电影导演之一,大卫•林奇将非理性与自身的电影创作融合在了一起,赢得了“林奇主义”这一独特称呼。在大卫•林奇的电影中,后现代主义的不确定性与对人类潜意识的剖析构成了其非理性的精神内核。在此之下,反常规的叙事模式重构与超现实主义的怪诞影像符号螺旋交织,铸就了大卫•林奇的非理性电影世界。时至今日,重新回顾大卫•林奇的电影,在非理性的影像创作中,他所传达的则是对于人类精神世界的深邃探索。
温玲霞
关键词:影像符号影像创作超现实主义精神内核
电影《怪物史莱克》的解构主义分析被引量:1
2011年
解构主义,可以提供一种多样性和异质性,其突出特点是对传统和经典的消解和颠覆,提供给文学批评和鉴赏一条崭新的思维模式。该文将从后现代主义及其解构主义的视角解读《怪物史莱克》:影片颠覆了传统童话故事的定律——英俊帅气的王子拯救美丽善良的落难公主,两人一见钟情,最后白头偕老;从而揭示这一电影文本的主旨,强调一种全新的价值取向:不是只有王子才能娶公主,不是只有所谓的美丽与美丽才能结合;只要有爱,男女之间是不分等级的,也没有绝对的美丑之分。
赵利翔
关键词:后现代主义解构主义
培养大学生英语综合运用能力的对策被引量:3
2008年
新时期大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力.加强课程设置以及教学模式的改革,并根据学校的实际情况开展多元化教学,是培养大学生英语综合应用能力的有效途径.
王春
关键词:英语综合应用能力课程设置教学模式多元化教学
中式英语的成因及对策分析被引量:4
2012年
中式英语现象普遍存在于中国英语学习者当中。作为一种介于汉语和英语之间的中介语,中式英语既有英语的雏形或框架结构,同时又带有母语汉语中不合英语文法的特点。通过对中式英语进行准确界定和充分例证,分析中式英语产生的原因,并找到相应的对策,为中国的英语研习者提供借鉴。
孙静
关键词:中式英语中介语
《红字》女性主体意识的建构与解构分析
2012年
19世纪的美国社会以一种全新的秩序逐渐进行重组和构造,人们逐渐从清教主义的清规戒律的束缚和藩篱中挣脱。霍桑无法避免地受其影响,其代表作《红字》中的女主人公海丝特.白兰的人物刻画和性格塑造,无不承载着女权主义思想,暗示着女性主体意识的觉醒与萌动。不过,由于霍桑出生于清教徒家庭,因此其作品中女性主体意识的觉醒与萌动又受到强大的宗教势力的束缚,具有很大的局限性。
赵利翔
关键词:女性主体意识解构
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