河南大学成人教育学院
- 作品数：355 被引量：980H指数：12
- 相关作者：何红玲赵卫军李冬平陈勇敢徐秀华更多>>
- 相关机构：北京师范大学教育学部河南师范大学化学与环境科学学院武汉大学新闻与传播学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 近代中国“乡村教育运动”及其对现代农村成人教育的启示被引量：1
- 2007年
- 20世纪二三十年代,中国大地上轰轰烈烈地开展了一场"乡村教育运动",在我国教育史上至今仍闪着璀璨光芒。反观这场"乡村教育运动",对于当前我国农村成人教育的开展具有诸多有益启示。
- 陈福祥
- 关键词：乡村教育运动
- 对新世纪教育作用的认识被引量：1
- 2002年
- 历史在不断地推进,人们对教育的认识也在不断的发展。21世纪的教育将随新世纪的发展而具有新的特点。新世纪教育的作用可概括为五个方面:一、教育是21世纪进步之门的钥匙,关系到人类的生存与质量;二、教育是21世纪“速度经济”的加速器,关系到经济竞争与发展的动力和后劲;三、教育是具有21世纪特征的世界货币,关系到国家综合国力的强弱;四、教育是21世纪填平“鸿沟”的有力工具,关系到能否落实“共同富裕”的目标;五、教育是21世纪重要的国家安全事业,关系到国家的安全、稳定与发展。
- 王北生
- 关键词：教育观经济发展共同富裕国家综合国力
- 我国青少年学生旅游市场特征及其开发被引量：29
- 2004年
- 分析了青少年学生旅游市场的特征,从青少年学生旅游市场的支持系统、供给系统、需求系统和信息系统等方面探讨了当前青少年学生旅游市场开发中存在的问题,并从旅游产品组合、政策引导支持、宣传促销和安全管理等方面探讨了青少年学生旅游市场的开发对策.
- 曹新向王伟红
- 关键词：青少年学生旅游市场旅游市场开发旅游产品组合安全管理
- 论成人教育终身化过程中的四个转变被引量：3
- 2002年
- 成人教育终身化和终身教育体系的建立已经成为21世纪我国成人教育发展的必然趋势和历史使命。本文主要从四个方面论述了我国成人教育终身化教育过程中的必然转变,具体包括:成人教育培训目标,成人教育课程设置,成人教育教师职能以及成人教育管理模式向终身化的转变。
- 李雪娥
- 关键词：成人教育终身化课程设置教师职能
- 高志敏教授的学术探索与成就——评《成人教育学科体系论》兼议年轻学者的成长策略
- 2018年
- 高志敏教授的专著《成人教育学科体系论》是我国成人教育学科体系发展的奠基之作。专著对成人教育学科体系的形成和发展进行了细致的梳理与探索。高志敏教授的学术语言表达既规范准确,又生动形象,自成风格。在新时代中国特色社会主义建设进程中,作为成人教育研究的领军人物,高志敏教授应进一步发挥旗帜作用、导向作用和示范作用。
- 李中亮
- 关键词：语言风格旗帜作用
- 管窥学习社会
- 2003年
- 未来社会是知识经济社会和学习社会,终身教育、终身学习将成为人们的一种生活方式。教育社会化、教育产业化、教育技术创新和回归教育、教育社区化以及教育法制化将成为学习社会的主要发展趋势。
- 李军政
- 关键词：学习社会知识经济知识经济社会教育社会化教育技术创新教育回归教育法制化
- 成人教育教学的特色模式——问题教学模式被引量：7
- 2003年
- 目前我国成人教育的教学模式并没有适应自己的办学特色,这是成人教育质量不高的一个重要原因。本文认为,问题教学模式能够真正反映成人教育的特色,可借鉴和引入。
- 王伟红
- 关键词：成人教育教学问题教学模式教育目的教师引导
- 论日本开展终身学习的社会背景与实施策略被引量：2
- 2006年
- 在世界发达国家中,日本是较早开展终身学习理论和实践活动的少数国家之一。作为一个成熟社会,日本面临诸多挑战,如经济领域的新变化、老龄人口增多、社区认同与全球化的冲突以及教育的改造等。日本历届政府意识到,终身学习是对付社会各种矛盾的生命线。因此,除了大力进行终身学习的理论研究外,还从法律制度上予以保障,并要求中小学、大学和相关场所向社区公众开放,形成了覆盖全国的终身学习网络,从而达到服务社会的目的。
- 赵红亚
- 关键词：终身学习社会
- 成人教育学研究生存在的问题及对策被引量：5
- 2007年
- 成人教育方兴未艾但自身存在很多问题,文章就成人教育学研究生在知识、学习、学术、科研、生活、心理等方面存在的问题加以论述,并提出相应对策。
- 陶丽张云领
- 成人高等教育课程设置改革探究被引量：1
- 2008年
- 成人高等教育课程设置改革是成人高等教育教学改革的重要内容。对成人高等教育的课程设置提出一些合理化的改革建议,可以促进成人高等教育的课程建设和教学改革。
- 杜宏记
- 关键词：成人高等教育课程设置教学改革教学管理
