萍乡高等专科学校初等教育系
- 作品数：38 被引量：89H指数：4
- 相关作者：高建宏张芦菲林玲刘红梅谢丽芸更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省社会科学“十一五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学政治法律更多>>
- 讲究科学规律,推进高校课堂教学评估的开展
- 2012年
- 开展教学评估,是一件既有利于高等学校教学质量提高,又有利于提高教师教学水平的事情。可以使教学工作有序进行,并使学校对教师教学工作的督促与检查做到科学化、合理化、规范化,以改变过去那种校风不良、教风不优、学风不佳的不良现象。要把这项工作做好,就要求我们讲究科学规律,把握原则,推进教学评估工作的开展。
- 高建宏
- 关键词：高校教学质量
- 学习型团队的修炼——基于学习型组织的地方高校教师教育改革被引量：2
- 2009年
- 本文在阐述学习型组织、学习型团队、学习型教师教育团队的概念的基础上,分析了地方高校教师教育团队中存在的大学精神弘扬不够、整体学力不强、结构不够开放、亚文化氛围不够浓厚等问题,并提出弘扬创新协作的团队精神、建立高效的学习型团队、优化高校团队文化等改革策略。
- 刘艳玲王立平
- 关键词：学习型团队地方高校教师教育改革
- 谈歌唱者的修养被引量：1
- 2010年
- 一个人的修养能体现他的个人品位与人生价值,一个歌手的修养必须通过自己持之以恒的学习来提升。本文拟从歌唱者学习的角度阐述歌唱着的修养学习。
- 张芦菲
- 关键词：修养
- 新课程改革与初等教育未来教师的培养
- 2007年
- 第八套课程方案正全面铺开,高校如何培养初等教育专业的学生具备与时俱进的教育理念、如何使他们树立职业所特有的人文关怀、如何促使他们走上教师岗位之前强化教育教学效率意识值得引起高度重视。
- 刘建明虞江勇蔡晓红
- 关键词：初等教育
- 专科层次学前教育专业培养目标探究被引量：3
- 2009年
- 随着社会的不断发展和学前教育内部结构的快速调整,专科层次学前教育专业的既有培养目标与当前教学实践的矛盾与冲突明显,表现为目标与社会人才需要的差距,目标与学前教育内部结构的不平衡,各层次目标的界限模糊等等。本研究在分析当前专科层次学前教育目标与培养规格特点的基础上,以萍乡高专专科层次学前教育专业为例,提出培养目标调整的方向和规格表述。
- 刘艳玲袁婷婷
- 关键词：学前教育专业专科
- 职业课程项目化改造和教师观念角色的转变——从新旧知识观比较的角度被引量：16
- 2010年
- 职业课程项目化改造,能有效实现理论与实践、心理过程与行动过程、教学目标和教学情景的结合,是以立体方式实现学生知识、能力、技能和素质发展的整体推进的有效尝试。职业课程项目化要求教师观念角色必须发生相应的转变,以适应职业教育课程改革发展的需要。
- 谢武纪朱宝莉
- 关键词：知识观课程观
- 新课程理念下高中地理课堂思维教学的探索
- 2007年
- 新课程理念下的高中地理课堂教学,以培养学生地理思维和地理能力作为教学目的,教师需要逐渐把解决问题的主动权交给学生,教学强调规律的探索和原理的应用。培养学生主动建构自己的知识体系,自行将知识进行连接,通过知识的迁移和能力的内化,形成属于自己的地理能力。作者采用理论分析和实证研究,分析了目前高中地理课堂教学中存在的问题,指出了地理思维教学在课堂上被忽视的现状,并在此基础上提出了一些可行性建议。
- 刘霞
- 关键词：课堂教学地理思维
- 浅谈萍乡的民歌
- 2010年
- 萍乡既是一座历史文化古城,又是具有光荣传统的革命老区。它的民间音乐蕴藏极其丰富,也颇具特色,内容充分反映了人民群众的劳动、生活、学习、爱情、困苦、喜怒哀乐等,也揭示了萍乡的历史地理和政治风貌。
- 张芦菲
- 关键词：民俗文化语言特征
- 论美国作家海明威的写作风格
- 2013年
- 欧内斯特·海明威是美国现代文坛上的一位著名作家，在他笔下涌现出许多精神饱满和个性鲜明的人物，这些人物身上彰显了硬汉精神，他们在暴力甚至是死亡面前没有显露出丝毫的胆怯，透过这些人物能鲜明地看到海明威独特的审美性。在文学创作中，海明威摒弃了20世纪西方文坛流行的华丽风格，而是勇于开拓进取，创作了全新的写作风格。一直以来都有人在不断地模仿海明威的写作风格，至今仍很少有人能超越他，主题思想的再现、独特的人物以及写作手法的巧妙运用奠定了“海明威式”文学风格。
- 邬穗萍
- 关键词：写作风格美国作家硬汉精神文学创作著名作家
- 高中生入党教育与大学生党建正相关性研究被引量：1
- 2008年
- 建立和完善高中生业余党校是我党新时期党建的基础性工程,对坚定青少年的社会主义信念和共产主义理想、促进广大青年学生的健康成长和党性培养非常重要,对提升高校党建水平和增强思想政治工作实效性具有十分重要的现实意义,但是还有许多因素阻碍着高中生业余党校的健康发展。本文旨在分析高中生入党教育与大学生党建的正相关性,并提出建立科学有效的青年学生党员发展教育机制的途径。
- 邱仁根
- 关键词：学生党建高中生大学生正相关性
