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词语联想的中美文化对比研究: 2012年; 语言和文化两者紧密联系,不可分割。通过定性和定量调查,利用统计软件SPSS和皮尔逊卡方检验对问卷调查所得到的数据进行统计和分析,比较中美文化下的词语联想,可以证实文化对语言的影响作用。; 周艳艳; 关键词：语言文化

Krashen的语言输入假说与情感过滤假说对二语习得的启示被引量：7: 2008年; 本文以Krashen的语言输入假说和情感过滤为理论基础,针对目前的教学现状,探讨积极的策略。; 吴泽琼; 关键词：输入假说情感过滤假说外语教学启示

基于信息构建的英语教师能力探索: 2013年; 将信息构建思想与英语教师职能相结合,分析教育信息时代下教学模式与传统教学模式的差别,探索英语教师应具备信息素养、构建信息导航和建设信息资源能力的必要性以及加强教师职能转变的相关措施。; 孙云; 关键词：网络环境信息构建教师职能

语言殖民主义对世界语言文化的影响被引量：2: 2008年; 语言殖民主义是文化殖民主义的一个重要的组成部分,它意味着强势语言更大范围的传播。在历史上由于受到它的影响,促使了一些土著语的消亡以及混合语的出现;随着全球经济、科技一体化的推进,英语殖民主义在一定程度上促进了不同民族与文化之间的融合,但是同时也使许多国家和民族丧失了自己的语言与文化的特色。; 邢莉娟

为推进全球开放教育资源运动而努力——2007年国际远程开放教育协会机构负责人会议综述: 2007年; 2007年国际远程开放教育协会远程教育机构负责人会议以"实现全民教育的手段——开放教育资源"为主题,集中讨论了开放教育资源运动,一些国际机构和远程开放教育机构积极参与有关项目的研究和实践,并提供了宝贵的经验,为远程开放教育理事会成员提供了策略、效果、条件和实施方面的选择。; 江苏电大代表团常征周桔; 关键词：开放教育资源运动远程开放学习

社交临场对学习的促进作用研究被引量：2: 2013年; 在远程教育文献中,相关研究普遍认为社交临场对于在线远程教育特别重要,然而社交临场的作用却一直备存争议。本文旨在探讨在线社交临场与学习效果的相关程度,因此,如何正确定义社交临场这个概念是讨论的重点。社交临场这个术语在文献中使用过度,约有二十多种表述方式都含有临场这个概念。目前,在线教育模式呈多样化状态,但是,其中最为看好的是反映学习的线性叙事过程的交互距离模型。这一模型是建立在现在广为接受的远程教育理论基础上的,如交互距离理论、对话理论以及当前最为流行的建构主义范式等。在交互距离模型中,社交临场在远程学习的初期阶段很重要,它有助于使学习者在在线学习社区中从局外人变为局内人。另外,社交临场可以评估。本文把社交临场重新定义为涵括教师临场(而非教学临场)、学习者临场和某种程度的认知临场等的集合体。从根本上来说,社交临场指的是"面孔"而非理念或思维过程。本文讨论社交临场与学习效果的相关性,并给在线辅导教师和学生提出一些建议。; 保罗.川内张向阳肖俊洪

二语习得动机理论与高职公共英语教学改革被引量：1: 2012年; 分析了学生学习动机与英语教学的关系。认为在高职公共英语教学中,应该注意了解和激发学生的学习动机,通过加强教学内容的针对性、实行第一课堂与第二课堂的有机结合,为学生营造更好的学习情境,从而不断提高课程教学质量。; 赵明明; 关键词：英语教学公共英语学习动机

“元认知”策略在英语教学评价中的应用: 2013年; 教育评价是教育科学研究的重要内容,对教学有着深远重大的影响。传统的终结性评价方式很难反应学生个体在学习过程中非认知因素的应用情况,更是无法检测学生的英语综合能力。本文立足"元认知"相关理论基础,从理论和实践两方面出发,研究、探索形成性评价在英语教学中的应用与实践,在教学过程中激发学生在英语学习中的主体性、能动性和创造性,促进大学英语教学评价方式的改革。; 孙云; 关键词：元认知教学评价

一曲南方贵族没落的多声部挽歌——从结构主义—符号学的角度解读《喧哗与骚动》: 2012年; 美国南方作家威廉·福克纳在其代表作品《喧哗与骚动》中聚焦于小说叙事的多种技巧与手法,创作出了一曲南方贵族世家没落的多声部挽歌。由于该小说中交织着复杂的叙事策略、话语表述与文本结构等多维系统,因而最终呈现出很高的文学性。经过细心梳理与多角度的透视,可以发现:结构主义—符号学的研究方法不仅能够绘制出该小说不同层面的文本结构,而且还可以分析其中人物的叙事话语及语言符号所承载的深层含义。; 倪玉琴; 关键词：《喧哗与骚动》结构主义符号学文本结构

英汉双宾结构的共性探微被引量：1: 2008年; 尽管英汉两种语言是非亲属语言,但是它们存在很多相同或相似的地方。双宾结构的常式在英汉语中都是相同的句式,作者从双宾结构的概念、类型和语用功能用方面,通过举例将英汉双宾结构进行比较,试图揭示英语和汉语双宾结构在逻辑形式、句法结构方面的相似性。并且在理论方面进行分析,总结出造成相似性的原因—那就是语言共性的存在。; 邢莉娟; 关键词：句法特征语言共性

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江苏广播电视大学外语系