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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG211)

作品数：1 被引量：15H指数：1
相关作者：宁连华向坤更多>>
相关机构：南京师范大学更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高等教育学会规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

领域

  • 2个文化科学
  • 2个理学
  • 1个哲学宗教

主题

  • 2个新课程改革
  • 2个学科
  • 2个学科教学
  • 2个学科教学知识
  • 1个大学数学
  • 1个大自然
  • 1个代数
  • 1个代数方法
  • 1个导数
  • 1个导学
  • 1个得分
  • 1个等式
  • 1个定理
  • 1个动情
  • 1个对称解
  • 1个多解
  • 1个多向性
  • 1个新高考
  • 1个新课程背景
  • 1个新课程实施

机构

  • 2个南京师范大学
  • 1个西安交通大学
  • 1个英国南安普顿...

资助

  • 2个江苏省社会科...
  • 2个江苏省高等教...
  • 2个江苏省高等教...
  • 2个江苏省教育科...
  • 2个教育部人文社...
  • 1个国家社会科学...
  • 1个江苏省教育科...
  • 1个江苏省教育科...
  • 1个江苏省教育厅...
  • 1个江苏省中小学...
  • 1个全国教育科学...
  • 1个全国教育科学...

传媒

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  • 1个辽宁师范大学...
  • 1个中国教育学刊
  • 1个济宁师范专科...

地区

  • 1个江苏省
  • 1个福建省
共 2 条 记 录，以下是 1-2
宁连华
供职机构：南京师范大学数学科学学院
研究主题：数学 数学教学 数学教育 数学探究 高中数学
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
向坤
供职机构：英国南安普顿大学
研究主题：课堂教学 教师 TPACK 学科教学知识 教师教育
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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