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国家教育部“211”工程(NSKD11050)

作品数：2 被引量：102H指数：2
相关作者：李玉姣李振兴更多>>
相关机构：西南大学更多>>
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相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

领域

  • 2个哲学宗教
  • 2个文化科学
  • 1个医药卫生

主题

  • 2个大学生
  • 2个心理
  • 2个心理健康
  • 2个心理学
  • 2个心理学家
  • 2个心理一致感
  • 2个学校教育
  • 2个学校教育情境
  • 2个学业
  • 2个学业成绩
  • 2个学业自我
  • 2个学业自我概念
  • 2个社会支持
  • 2个情境
  • 2个自我
  • 2个自我概念
  • 2个自主性
  • 2个理学
  • 2个理学家
  • 1个性别差异

机构

  • 2个西南大学

资助

  • 2个国家教育部“...
  • 2个博士科研启动...
  • 2个中央高校基本...
  • 2个重庆市教育科...
  • 2个重庆市教育委...
  • 1个国家社会科学...

传媒

  • 2个贵州师范大学...
  • 2个心理科学进展
  • 2个教育科学文摘
  • 1个教育科学
  • 1个中国临床心理...
  • 1个心理科学
  • 1个四川教育学院...
  • 1个教育学报
  • 1个西南大学学报...
  • 1个西南大学学报...

地区

  • 1个重庆市
共 2 条 记 录，以下是 1-2
李玉姣
供职机构：西南大学
研究主题：学业自我概念 学业自我 学业成绩 心理一致感 大学生
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
李振兴
供职机构：西南大学心理学部
研究主题：学业自我概念 学业成绩 教师自主 中小学教师 人格特质
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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