您的位置: 专家智库 > >

北京市教委资助项目(SM201210028012)

作品数:5 被引量:13H指数:2
相关作者:杨玉玲付玉萍更多>>
相关机构:首都师范大学更多>>
发文基金:北京市教委资助项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

领域

  • 2个文化科学
  • 2个语言文字

主题

  • 2个心理
  • 2个心理词典
  • 2个语法化
  • 2个识词
  • 2个识字
  • 2个误读
  • 1个代词
  • 1个第二语言教学
  • 1个对外汉语
  • 1个对外汉语教学
  • 1个对外汉语阅读
  • 1个对外汉语阅读...
  • 1个多么
  • 1个心理期待
  • 1个信息单位
  • 1个虚化
  • 1个眼动
  • 1个眼动研究
  • 1个义类
  • 1个语词

机构

  • 2个首都师范大学

资助

  • 2个国家社会科学...
  • 2个北京市教委资...
  • 2个教育部人文社...

传媒

  • 2个汉语学习
  • 2个首都师范大学...
  • 2个语言文字应用
  • 1个世界汉语教学
  • 1个浙江学刊
  • 1个语文知识
  • 1个修辞学习
  • 1个辞书研究
  • 1个河南社会科学
  • 1个海外华文教育...
  • 1个暨南大学华文...
  • 1个现代语文(下...
  • 1个第三届中文电...

地区

  • 2个北京市
2 条 记 录,以下是 1-2
杨玉玲
供职机构:首都师范大学国际文化学院
研究主题:指示代词 重动句 构式 构式语法 篇章
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
付玉萍
供职机构:首都师范大学国际文化学院
研究主题:汉语 眼动研究 汉语阅读 留学生 阅读心理
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
共1页<1>
聚类工具0