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河南省教师教育课程改革研究项目(2004C2803)

作品数:2 被引量:26H指数:2
相关作者:叶留青陈爱清王胜利范志勇更多>>
相关机构:焦作师范高等专科学校更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇双主体
  • 1篇双主体教学
  • 1篇主体教学
  • 1篇积分
  • 1篇积分公式
  • 1篇交互式教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式创新
  • 1篇分部积分
  • 1篇分部积分公式
  • 1篇分层次教学
  • 1篇高等数学
  • 1篇层次教学

机构

  • 2篇焦作师范高等...

作者

  • 2篇叶留青
  • 1篇王胜利
  • 1篇范志勇
  • 1篇陈爱清

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇焦作师范高等...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高等数学教学模式创新及内容与方法改革研究被引量:23
2010年
高等数学是理工科的一门重要基础课程,其教学模式、内容和方法科学与否直接影响着人才培养的质量。在教学模式的构建上,创新与人才培养目标相适应的“双主体”“交互式”“分层次”高等数学模式;在教学内容与方法的改革上,以先进的教育理念进行课程设计,以实用、够用为度整合教学内容,多种教学方法并用优化课堂教学,利用现代多媒体教学手段提高教学效果,从而有利于高素质、应用型数学人才的培养。
陈爱清王胜利叶留青
关键词:高等数学教学模式双主体教学交互式教学分层次教学
分部积分公式的推广公式及其应用被引量:3
2007年
给出了分部积分公式的推广公式,利用推广公式对几类复杂的不定积分进行求解,不仅运算过程简明直观,计算结果不易出错,而且可以得到更为一般的结果。
叶留青范志勇
关键词:分部积分公式
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