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李平
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13
被引量:20
H指数:3
供职机构:
内蒙古师范大学
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合作作者
谢兰荣
内蒙古师范大学教育科学学院
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谢兰荣
供职机构:内蒙古师范大学教育科学学院教育学系
研究主题:语文课程 生成性课程 课程内涵 和谐社会 基础教育
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