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王伟

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:巢湖学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学航空宇航科学技术经济管理化学工程更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 4篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 2篇电纺
  • 2篇电压
  • 2篇电源
  • 2篇摄像
  • 2篇摄像机
  • 2篇甩动
  • 2篇喷头
  • 2篇启动电压
  • 2篇转盘
  • 2篇转速
  • 2篇转速控制
  • 2篇转速控制器
  • 2篇纤维毡
  • 2篇流体泵
  • 2篇控制器
  • 2篇教学
  • 2篇高压电源
  • 2篇根诱导
  • 2篇纺丝
  • 2篇博弈

机构

  • 9篇巢湖学院

作者

  • 9篇王伟
  • 3篇徐兵
  • 2篇吴娜
  • 1篇徐志仓
  • 1篇邢刚
  • 1篇陈强

传媒

  • 2篇科技风
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇铜陵学院学报

年份

  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种纤维毡制备装置及其制备方法
本发明公开一种纤维毡制备装置及其制备方法。其中,一种纤维毡制备装置,包括喷头、气液混合加速器、转速控制器、气源、气泵、进气管、溶液流量控制器、溶液槽、高压电源、摄像机、纤维接收装置、控制中心,所述喷头内腔用于存储纺丝溶液...
孔俊超俞辰垒王伟陈姣牛进才
文献传递
微扑翼驱动机构设计与运动学分析
2017年
文章提出了一种新型扑翼驱动机构,模仿昆虫的扑翼运动。用Solidworks进行参数化建模,并导入ADAMS进行运动学仿真分析。机翼在扑动过程中的扑动角度、角速度和角加速度随时间成正弦变化,具有较好的对称性,为后续扑翼机的制作提供有力参考。
徐兵陈强王伟
关键词:SOLIDWORKSADAMS运动学仿真
一种液面诱导静电纺丝装置
本发明涉及一种液面诱导静电纺丝装置,设有诱导绳、转盘、溶液槽、密封件、驱动电机、调速器、加热件、温度传感器、收集装置、高压电源、溶液箱、流体泵。转盘设于溶液槽内部,转盘侧面均匀分布复数根诱导绳;转盘与旋转轴传动连接;旋转...
徐兵王伟
文献传递
一种纤维毡制备装置及其制备方法
本发明公开一种纤维毡制备装置及其制备方法。其中,一种纤维毡制备装置,包括喷头、气液混合加速器、转速控制器、气源、气泵、进气管、溶液流量控制器、溶液槽、高压电源、摄像机、纤维接收装置、控制中心,所述喷头内腔用于存储纺丝溶液...
孔俊超俞辰垒王伟陈姣牛进才
促进线上教育教学方法改革的师生博弈研究被引量:1
2021年
居家学习需要教师积极改善教学方法,也需要学生积极配合,如何促进教学方法改革意义重大。本文分析了关于教学方法改革的师生博弈,提出了对策建议。
谭喆李泓怡孙丽王伟吴娜
关键词:教学方法改革师生博弈
一种液面诱导静电纺丝装置
本发明涉及一种液面诱导静电纺丝装置,设有诱导绳、转盘、溶液槽、密封件、驱动电机、调速器、加热件、温度传感器、收集装置、高压电源、溶液箱、流体泵。转盘设于溶液槽内部,转盘侧面均匀分布复数根诱导绳;转盘与旋转轴传动连接;旋转...
徐兵王伟
文献传递
我国财政货币政策区域效应再检验——基于2014—2018年17个季度省级面板数据
2021年
在测算财政货币政策产出时滞基础上合理确定模型形式,并利用财政支出、社会融资规模及GDP省级面板数据对新常态下我国财政货币政策的区域效应进行检验。不同于传统区域划分方式,区域效应在以财政货币政策作用力度本身为标准分成的三组面板数据检验中得以证实,并通过稳健性检验。结果表明:货币政策效果不够显著,且在SFS/GDP低,LFE/GDP高组发挥抑制作用,间接反映出社会融资规模未能有效引导资金流向,金融供给质量欠佳;财政政策在三组中均发挥显著正向作用,且在SFS/GDP和LFE/GDP双高及双低组作用更优;但两者仅在SFS/GDP低,LFE/GDP高表现出协调配合作用,财政货币共同发力不能过猛或不足。
叶龙生徐志仓王伟
关键词:财政政策货币政策
衣架(创意)
1.本外观设计产品的名称:衣架(创意)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于悬挂衣服。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的整体性状及其色彩的结合。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。;5...
邢刚王伟
线上教学学校及教师配合的博弈研究被引量:1
2021年
分析了在教育部门监管的条件下,学校和教师积极参与线上教学方法改革的博弈结果,并提出了一些对策,提高学校和教师参与教学方法改革的积极性。
汪文君居玉龙王伟吴娜
关键词:教育教学改革博弈
共1页<1>
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