李斌
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：桂林航天工业学院教务处更多>>
- 发文基金：广西高等教育教改工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高等教育质量调节的市场机制被引量：10
- 2014年
- 市场机制主要包括市场问责机制、市场竞争机制和市场反馈机制。市场调节高等教育质量,问责机制主要有大学排行、学生或校友满意度、社会中介组织教育质量认证;竞争机制主要有校际竞争、校内竞争和虚拟教育的新竞争;反馈机制主要有毕业生就业市场反馈和高等教育服务市场反馈。要确保高等教育质量,必须认识高等教育影响因素发展趋势,把握好市场调节教育质量的机制。
- 胡弼成李斌
- 关键词：高等教育质量问责机制
- 哲学视野下高等教育质量观的演进
- 2015年
- 高等教育质量观本质上是一个高等教育哲学问题。精英教育阶段的高等教育质量观以认识论哲学为基础,奉行学术至上的质量观。随着高等教育哲学由认识论逐渐向价值论转变,大众化阶段的高等教育质量观是合多样性与合需要性的统一。长期以来,高等教育机构作为政府部门的一部分必须为政治服务,高等教育奉行的是一种合规定性的教育质量观。当高等教育走出"象牙塔"面向市场后,以实用主义哲学为基础的面向市场的高等教育奉行的是合满意性与合适应性相统一的高等教育产品质量观。
- 李斌
- 关键词：高等教育哲学高等教育质量观认识论价值论
- 高等教育质量观的哲学省思
- 2015年
- 高等教育质量观本质上是教育哲学的问题。精英教育阶段的高等教育质量观是以认识论哲学为基础,奉行的是一种学术至上的质量观。随着高等教育哲学由认识论逐渐向价值论转变,大众化阶段的高等教育质量观是合多样性与合需要性的统一。长期以来,高等教育奉行的是一种合规定性的教育质量观。当高等教育走出"象牙塔"面向市场后,以实用主义哲学为基础的面向市场的高等教育奉行的是合满意性与合适应性相统一的高等教育产品质量观。
- 李斌
- 关键词：教育哲学高等教育质量观认识论价值论
- 高等教育质量观的哲学省思被引量：2
- 2015年
- 高等教育质量观本质上是一个高等教育哲学问题。精英教育阶段的高等教育质量观是以认识论哲学为基础,奉行的是一种学术至上的质量观。随着高等教育哲学由认识论逐渐向价值论转变,大众化阶段的高等教育质量观是合多样性与合需要性的统一。长期以来,高等教育机构作为政府部门的一部分须为政治服务,高等教育奉行的是一种合规定性的教育质量观。当高等教育走出"象牙塔"面向市场后,以实用主义哲学为基础的面向市场的高等教育奉行的是合满意性与合适应性相统一的高等教育产品质量观。
- 李斌
- 关键词：高等教育哲学高等教育质量观认识论价值论
- 哲学视野下高等教育质量观的演进
- 2015年
- 教育与哲学有着密切关联，哲学是教育学的重要理论基础和研究范式。从历史发展来看，高等教育是社会历史发展的产物，在高等教育发展的不同历史时期，人们对高等教育功能的不同认识、对高等教育质量的不同期许，形成了不同的高等教育质量观，也代表了不同的高等教育哲学思想。高等教育质量观本质上是一个高等教育哲学问题，是关系到高等教育如何认识自身以及如何对待外部世界的问题。
- 李斌
- 关键词：高等教育质量观哲学视野社会历史发展演进高等教育功能教育哲学思想
