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李涛

作品数:10 被引量:97H指数:4
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教育
  • 2篇中国教育
  • 2篇教学
  • 2篇国教
  • 2篇高等教育
  • 1篇导读
  • 1篇引文
  • 1篇育发
  • 1篇社会
  • 1篇社会调查
  • 1篇社会学
  • 1篇社会资本
  • 1篇师专
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇试验区
  • 1篇主教
  • 1篇主义
  • 1篇转企改制
  • 1篇资本

机构

  • 10篇北京师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇中国教育科学...

作者

  • 10篇李涛
  • 2篇梁文艳
  • 1篇孙继红
  • 1篇娄岙菲

传媒

  • 2篇教育学报
  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇山东高等教育
  • 1篇2011中国...

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
父母参与如何影响流动儿童认知能力——基于CEPS基线数据的实证研究被引量:42
2018年
在社会资本理论的框架下,采用中国教育追踪调查(CEPS)基线数据考察父母参与对流动儿童认知能力的影响,识别对流动儿童认知能力具有持续影响的父母参与行为,评价当前家校合作活动对父母参与行为的影响。结果发现:(1)父母向子女投入时间和精力构建闭合的代际关系,是提升流动儿童认知能力的一种重要社会资本,尽管这种积极效应更多体现在对文化素质要求不高的参与行为上。(2)和孩子交流学校发生的事情、陪孩子参观博物馆、积极参加家长会、主动联系老师这四项父母参与行为对认知能力的影响通过儿童自我教育期望来实现。根据自我决定理论,这些行为的影响具有持续性。(3)学校提供的家校合作活动整体上并没有很好地促进父母参与,仅教师主动联系家长这项活动对所有的父母参与行为均表现出显著的提升作用。相关部门应重视对当前学校所开展家校合作活动的反思和优化,以促进和帮助流动儿童家长的参与。
梁文艳叶晓梅李涛
关键词:父母参与流动儿童教育期望社会资本家校合作
台湾地区教育学术期刊经营模式及启示被引量:4
2013年
在期刊转企改制的过程中,不具备正常盈利能力的教育学术期刊面临巨大挑战。我国台湾地区的教育学术期刊在经营过程中确保学术机构对学术期刊的主导权和内容编辑权,而将学术期刊的印刷、发行、广告、网络等商业事务委托外包给类似台北高等教育出版公司等出版企业,从而实现双方的共赢。这一运营模式,对面临转企改制的我国教育学术期刊来说,具有重要的借鉴价值。
李涛
关键词:转企改制
高校专业与行业产业需求度测算的实证研究
2018年
根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》推进高校"牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务"的精神,以"适应社会需求、服务社会发展"为指导思想,建构省域层面高校专业需求评价指标体系是当前备受关注的问题。文章选择江苏作为典型省市进行实证分析,根据测算结果,可以将江苏本科专业划分为需求度高、中和低三个类别,其中需求度高的专业共有66种,需求度低的专业为63种;并将目前招生规模大、招生布点多的72种专业按需求度进行三级分类。根据实证结果提出如下对策建议:关注多层面需求度均一致的专业;关注需求度与招生规模关联相反的专业;关注大规模专业中布点多层重复的专业;关注未就业率较高且结构占比不合理的专业。
孙继红李涛
关键词:实证研究高校《规划纲要》高等教育发展
《教育学报》2005-2008年引文与引证分析被引量:2
2009年
运用文献计量学的引文分析方法,对《教育学报》更名以来四年(2005-2008年)的引文、被引情况进行了统计与分析,定量地描述了该刊载文的引文量、引文外文比例、引文文献类型等分布,以及文章的被引情况、引证指标与转载情况。可以看出,《教育学报》更名四年来期刊的学术质量得到不断提高,在全国教育学术界的影响不断扩大,为期刊下一步的健康发展奠定了良好基础。
李涛
许仕廉与燕京大学社会学中国化实践
2018年
具有教会背景的燕京大学,是在中国较早系统开设社会学课程的学校之一。首位中国籍系主任许仕廉接任之后,燕京大学社会学系加快推进学科中国化,一方面表现在承继了由步济时开创的注重社会调查的学科传统,同时也得益于许仕廉对社会学系应担负的社会使命和责任的判断。燕京大学清河试验区的筹备和办理过程正是社会学中国化努力的实际体现。
娄岙菲李涛
关键词:社会学社会调查
中国教育国际化战略中的教育学术期刊国际化发展被引量:7
2011年
中国教育国际化离不开教育学术期刊的国际化。要通过教育学术期刊的国际传播和影响,主动参与国际教育学术界对中国教育印象的构建,增强中国教育的国际影响力。然而,从国际作者、国际编委、国际评审、国际影响等方面来看,中国内地的教育学术刊物国际化发展还有很大差距。并非每个教育学术期刊都需要迈向国际化,要立足现实,明确定位,优化办刊模式,促进编辑内容和形式的国际化,争取实现中国教育学术期刊在SSCI的突破。
李涛
关键词:SSCI
赫士与山东近代高等教育
2019年
与享誉天下的狄考文相比,同时期的赫士受到的关注和研究显然不够。作为晚清来华的著名传教士和教育家,赫士在他生活在中国的62年里,协助狄考文经营登州文会馆,使登州文会馆成为享誉中外的中国第一所现代大学,为山东乃至中国的近代高等教育培养了一批难得的人才。编撰的二十多本西方科学教科书,为我国的近代高等教育提供了难得的教材。参与创办山东大学堂,为清末新政中各省立大学的创办提供了一个成功的样板。后期创办的齐鲁大学神学院和华北神学院,对山东乃至中国的基督教宗教教育做出了重要贡献。赫士对山东乃至中国近代高等教育发展的贡献,值得后人肯定和纪念。
李涛
关键词:高等教育
塑造民主社会的公民——杜威《民主主义与教育》导读被引量:4
2003年
李涛
关键词:《民主主义与教育》教育价值民主教育教学论
基于课堂观察的教师教学质量评价:框架、实践与启示被引量:39
2018年
引入新的课堂观察评价是近年来美国基础教育阶段教师质量评价改进的一大亮点:一方面,扎根理论开发评价框架,严格保证实施评价者资质并优化评分机制,以最大程度保障评价工具和结果的信度和效度;另一方面,在为学而教的导向下,基于严格设计的实证研究进一步识别有效课堂教学行为,优化评价框架,以更好地发挥评价对教师质量的诊断和改进功能。相比该主题重要的理论意义和实践价值,国内研究相对滞后。有鉴于此,本文从评价框架开发、过程管理以及识别有效指标的实证研究设计三个方面梳理了美国教师质量课堂观察评价的经验,并讨论其对我国教师评价改革的启示。
梁文艳李涛
关键词:教师教学质量课堂观察教师专业发展
论中国教育国际化战略中的教育学术期刊国际化发展
中国教育国际化离不开教育学术期刊的国际化.要通过教育学术期刊的国际传播和影响,主动参与国际教育学术界对中国教育印象的构建,增强中国教育的国际影响力.然而,从国际作者、国际编委、国际评审、国际影响等方面来看,中国内地的教育...
李涛
关键词:文化传播
文献传递
共1页<1>
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