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张伟

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:内蒙古师范大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇物理实验
  • 3篇常规物理实验
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学习情感
  • 1篇真实情境
  • 1篇生活资源
  • 1篇汽化
  • 1篇情感
  • 1篇情境
  • 1篇中学物理
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学课
  • 1篇小学科学课程
  • 1篇教学探讨
  • 1篇进阶
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 4篇内蒙古师范大...

作者

  • 4篇张伟
  • 2篇张伟
  • 1篇万欣欣
  • 1篇苏岩

传媒

  • 2篇内蒙古师范大...
  • 2篇物理之友

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“非常规”物理实验在小学科学课程中的应用被引量:3
2016年
中学物理课程与小学科学课程在内容上具有共同性,在阶段上具有连续性,在教学目标上均以培养学生科学素养为根本目的。小学科学课程同时作为科学的启蒙教育,培养学生的过程需要有效的途径和方法,本论文旨在针对小学科学课程中物理部分的教学提出解决措施,考虑小学生年龄特点和心理特点,笔者提出利用"非常规"物理实验进行小学科学课程的有效教学。
苏岩张伟
关键词:中学物理小学科学
基于“非常规”物理实验的概念“进阶”教学探讨——以“汽化”教学为例
2020年
针对教学中存在的不利于学生概念"进阶"的倾向,提出基于"非常规"物理实验促进概念"进阶"的教学策略,创设真实物理问题情境,联结学生原有经验,设计感官体验型实验活动,显化物理概念的多种特征,帮助学生通过动手实验自主建构物理概念,促进学生对物理概念形成科学而完整的认知。
杨茹羽张伟
关键词:汽化
运用生活资源创设情境 培养学生物理学习情感被引量:2
2021年
物理学习情感是影响学生学好物理的关键因素之一,偏离学生生活经验的物理教学难以使学生产生积极情感。笔者在分析消极情感产生原因的基础上,提出教学对策,探索运用学生熟悉的生活资源创设真实情境、促进初中生形成物理学习积极情感的有效途径。
卓嘉琦万欣欣张伟
关键词:生活资源真实情境初中物理学习情感
例谈“非常规”物理实验作业被引量:1
2018年
以义务教育物理课程标准为指导,反思目前普遍采用的书面类作业存在的问题,本文提出"非常规"物理实验作业的概念,简要描述了其实践价值,并结合具体的案例进行了探讨。
李莉张伟
共1页<1>
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