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李娜

作品数:8 被引量:12H指数:2
供职机构:华中科技大学文华学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:建筑科学交通运输工程文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇建筑科学
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇桥梁
  • 2篇桥梁工程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇道路勘测
  • 1篇道桥专业
  • 1篇地产
  • 1篇地产经济
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教室
  • 1篇虚功原理
  • 1篇应力
  • 1篇有限元
  • 1篇有限元法
  • 1篇人民币
  • 1篇人民币升值
  • 1篇任意截面
  • 1篇设计课堂
  • 1篇升值
  • 1篇投机

机构

  • 8篇华中科技大学
  • 4篇中国地质大学
  • 1篇中国地质大学...

作者

  • 8篇李娜
  • 4篇周小勇
  • 2篇周小勇
  • 1篇金康宁
  • 1篇金文成
  • 1篇苏鹏
  • 1篇吕露

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇施工技术
  • 1篇公路交通科技
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇山西建筑
  • 1篇中国市政工程
  • 1篇中国城市经济

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
六面体单元内力影响面的实用算法
2011年
根据虚功原理,利用8节点六面体单元刚度矩阵的物理特性以及结构内力影响面的概念,推导出实体单元模型下指定位置内力影响面的有效算法,该算法可普遍适用于各类实体单元,并提出用NURBS自由造型曲面进行影响面的数学建模和图形输出。算例结果表明,该方法与传统方法计算结果完全吻合,能极大地节约计算工作量。该算法实现了桥梁结构实体模型中的影响面计算及可视化,在大跨复杂桥梁结构的全桥三维设计分析中具有广泛的工程应用前景。
周小勇李娜
关键词:桥梁工程虚功原理非均匀有理B样条
紧缩性宏观政策下的房地产市场研究
2011年
世界经济危机对我国经济产生不小影响,政府采取宽松的货币政策来减小金融危机的冲击,随着我国经济的复苏,房地产行业十分火爆,房价不断飙升,成为民生的重大问题。对此政府出台相关紧缩性宏观政策调控。文章通过深入分析现状和政策效果,提出自己的观点和建议,希望房地产行业能使中国经济朝着更健康的方向发展。
李娜
关键词:房地产房地产经济房价人民币升值
桁架式斜拉桥——盐水河大桥的计算结果分析
2010年
湖北省盐水河大桥为单塔斜拉式桁架桥。通过建立桥梁空间模型,计算了3种荷载组合下上弦杆、下弦杆、中腹杆、拉腹杆和压腹杆等杆件的应力及弯矩,给出了不同荷载组合下桥梁墩、台的支撑反力,列出了考虑活载作用后不同位置处杆件及桥面的位移变形计算结果。桁架受力分析结果说明斜拉桁架具有明显的斜拉桥特性;通过支座反力分析,采用预先施压方法有效解决桥台负反力问题。最后简单介绍了该桥的施工方法。
李娜周小勇金文成
关键词:应力宽跨比
任意截面几何特性研究被引量:4
2007年
任意截面几何性质计算是桥梁结构内力和应力计算的重要环节,探讨了截面几何元素特性和任意截面特性的计算,得出了采用该法计算截面几何特性,可以直接运用构成截面的直线和曲线做参数方程的结论。
李娜周小勇
关键词:任意截面曲线积分
钢箱梁临时支架安全性分析被引量:5
2010年
为了保证某立交快速通道工程钢箱梁临时支架的安全性,采用空间有限元分析法,系统的研究并分析了临时支架的安全性问题,结合实例拟定了2种方案,通过分析计算,均能达到相应的安全性能要求。
李娜周小勇吕露苏鹏
关键词:钢箱梁有限元法
探求理论与实践的无缝联接——个性化培养体制下的道桥专业教学创新
2011年
"每个学生都是独一无二的个体"。现今高校教学体制愈加注重对学生的个性化培养,本文以"探索多样性创新人才培养模式,实施个性化培养"为目标,结合三年来"土木工程设计实训基地"的教学实践经验,提倡在道桥专业本科教学中实施注重实践环节,理论与实践相互促进、相辅相成的教育模式,增强学生就业竞争力和社会适应能力。
李娜金康宁
关键词:教学创新本科教育个性化培养
专业软件在《桥梁工程》课堂教学中的应用被引量:2
2010年
近年来,随着我国高速铁路、高等级公路等基础设施建设的迅猛发展,社会对高校土木专业学生的培养提出了更高的要求。针对桥梁建设中对实践动手操作能力的要求特点,以《桥梁工程》教学为例,阐述了专业软件辅助教学法在专业课程教学中的应用。
周小勇李娜
关键词:教学实践桥梁工程
无线投影技术在道路勘测设计课堂教学中的应用被引量:1
2017年
针对道路勘测设计课程专业性较强、难以理性理解的特点,利用无线投影技术和相关软件,结合现有多媒体教学硬件,改变传统多媒体教学方法,实现教师与学生积极互动、活跃气氛、增强教学效果的目的。在道勘专业课教学实践后的效果表明:无线投影技术的合理应用可让教师摆脱讲台的限制,让学生积极参与课堂教学互动。本方法可为传统的多媒体教学提供参考和借鉴。
周小勇李娜
关键词:多媒体教室无线投影
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