张敏
- 作品数：16 被引量：9H指数：1
- 供职机构：西华师范大学更多>>
- 发文基金：四川省应用基础研究计划项目四川省教育厅资助科研项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程一般工业技术电气工程更多>>
- 具有玻璃相低热导率的高熵稀土铌酸盐陶瓷及制备方法
- 本发明涉及高熵陶瓷材料技术领域，具体涉及具有玻璃相低热导率的高熵稀土铌酸盐陶瓷及制备方法。本发明首先以Gd<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>，Er<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>，Ho<...
- 文玮曹佳颖张敏马星云
- 一种磁性拓扑异质结薄膜的制备方法
- 本发明涉及铁磁性材料及异质结薄膜的制备技术领域，公开了一种磁性拓扑异质结薄膜的制备方法，包括以下步骤：a、Bi<Sub>2</Sub>Se<Sub>3</Sub>薄膜的制备：将片清洗后固定在磁控溅射设备样品台上；于高纯A...
- 张敏刘立刚
- 文献传递
- 高中生语法意识和口语能力的相关性研究
- 随着中国经济的发展以及对外开放的扩大,特别是在今年5月“一带一路”国际合作高峰论坛的召开之后,国家对于外语人才的需求大量增加。在这样的国情以及国际环境中,外语口语交际能力的地位凸显。而作为一门交流的工具,英语口语交际能力...
- 张敏
- 关键词：语法意识口语能力高中生
- 非英语专业本科生中国文化英语表达缺失调查及启示
- 2017年
- 本文以非英语专业本科生为调查对象,通过问卷调查和测试发现当代大学生普遍具有弘扬我国文化的意识,但是,该能力还有待提高。文章分析导致这一现象的原因,并提出改进措施。
- 张敏
- 关键词：非英语专业本科生中国文化英语表达能力
- 利益相关者视角下家园共育实施现状调查及促进途径被引量：1
- 2019年
- 研究通过自编家园共育调查问卷,依据利益相关者理论从家长、幼儿园教师以及行政管理人员三个层面了解利益相关者对家园共育的认识、诉求及其对家园共育实施困难的认识。调查结果显示:家长整体素质较高,家长诉求与幼儿园教育目标趋于一致,同时家庭和幼儿园能够意识到现阶段家园共育存在的问题。家园共育实施存在如下主要问题:一是家长和幼儿园教师对家园共育的认识有待提高;二是家园之间存在部分沟通问题;三是时间安排不合理导致家长参与积极性不高。研究最后从幼儿园、家庭和社会的角度提出策略以期改变现阶段家园共育的实施困境。
- 刘亭夏云川陈英张敏夏巍曹晓君
- 关键词：利益相关者家园共育家长教师
- 关于大学英语学习者学习需求的调查被引量：1
- 2013年
- 以大学英语学习者的学习需求为出发点,教师能够更好地安排教学,贯彻以学生为本的指导思想,从而促进不同水平的学习者更加有效地提高英语水平。本文通过问卷调查和访谈法,发现通过国家英语四级考试的学习者和未通过四级考试的学习者在对课程设置、教材等的看法上均存在差异。为此,学校有必要在大学英语四级考试后调整先前的英语教学班,以更好地满足不同水平学习者的英语学习需求。
- 张敏刘媛
- 关键词：大学英语学习者
- 生活化教学在高中《政治生活》中的运用研究——以南充市四所高中学校为例
- 高中思想政治课既是一门综合性学科课程,更是一门具有中国特色的德育课程,为了能在实现本学科学科特点的基础上充分发挥其德育功能,让知识走入学生生活,使知识能“从生活中来,并运用到生活中去”。根据党的十九大提出的教育方针、教育...
- 张敏
- 关键词：生活化教学政治生活
- 文献传递
- 文化安全视域下的思想政治教育探略
- 2013年
- 全球化时代，国际竞争不再是狭义上的经济、科技、军事方面的竞争。实际上，文化竞争（即软实力的竞争）在国际竞争中扮演着越来越重要的角色。随着后冷战时期的到来，全球化不断向纵深方向发展，各种思想文化的交流、交融及交锋也愈发激烈。在这一过程中，发达国家凭借其强大的经济、科技实力，借助网络、文化产品等不断向其他国家渗透其人生观、价值观和世界观，一些消极的生活方式、思维方式已经对我国社会尤其是青少年一代产生了不良影响，严重影响了青少年健康人格和积极世界观的形成。青少年作为祖国未来的建设者和接班人，其素质直接影响到我国的未来发展，因此，培养青少年的文化安全意识对于抵御强势文化的入侵具有不可估量的作用。
- 张敏
- 关键词：思想政治教育文化安全教学方法
- 一种热蒸发制备CdSe薄膜的工艺
- 一种热蒸发制备CdSe薄膜的工艺，其技术要点是：第一步，选取衬底材料并对衬底材料依次进行清洗和去除本征氧化物及干燥的处理；第二步，将处理后的衬底材料放入真空腔室的样品架上固定；第三步，称量CdSe粉末置于蒸发源内；第四步...
- 曾体贤张敏杨辉陈太红安辛友
- 文献传递
- 新旧人教版高中物理教材实验比较--以“实验:验证机械能守恒定律”为例
- 2023年
- 以“实验:验证机械能守恒定律”为例对人教版高中物理新旧教材编写进行对比研究,比较分析新旧两版教材在编写思路、内容呈现方式及习题设置上的变化。通过对比,期望能帮助教师对新教材深入探索,从而更好地运用教材,同时探讨更有利于培养学生物理学科核心素养的题目设置。
- 张旋李俊张敏
- 关键词：新旧教材高中物理
