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李林青

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：凯里学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业成就感
  • 1篇教师
  • 1篇高中教师
  • 1篇工作倦怠
  • 1篇成就感

机构

  • 1篇凯里学院

作者

  • 1篇付志高
  • 1篇李玲
  • 1篇李林青

传媒

  • 1篇凯里学院学报

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中教师的工作倦怠现状调查研究——以凯里市高中为例被引量：1
2017年
由于高中招生规模的扩大,生源质量大大降低,教师在教学中成就感降低。加上近年来各种政策和社会现象的影响,导致部分教师产生职业倦怠感。而教师的工作倦怠对教师的发展和学生的成长有消极的影响。本研究以凯里市三所中学218位教师为研究对象,采用问卷调查法,分析中学教师的工作倦怠状况和产生的原因。研究发现:凯里市高中教师的工作倦怠为中等水平,随年龄增长而降低,重点高中教师的工作倦怠较低,性别及班主任工作等因素对其工作倦怠的影响较低。
李玲付志高李林青
关键词：高中教师工作倦怠职业成就感
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共1页<1>
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