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林声

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:鸡西大学更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 3篇教学
  • 2篇钢琴
  • 2篇钢琴教学
  • 1篇演奏
  • 1篇指法
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇琴学
  • 1篇慢练
  • 1篇教育
  • 1篇乐教
  • 1篇葫芦丝
  • 1篇互动
  • 1篇互动式
  • 1篇互动式教学
  • 1篇钢琴学习

机构

  • 4篇鸡西大学

作者

  • 4篇林声

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
谈大学钢琴教学中的素质教育被引量:3
2013年
大学钢琴教学是音乐教学中非常重要的内容,而其中的素质教育更是重中之重,当今在大学钢琴的素质教育中有许多值得思考的地方。本文就大学钢琴教学现状、素质教育的重大作用及有效改善教学过程中对学生的素质教育的措施等几方面进行探讨,详细分析了大学钢琴教育中的问题及解决方法。
林声
关键词:钢琴教学
葫芦丝最新地方特色演奏技法剖析(下)
2011年
拟将近些年葫芦丝演奏中对表现一些特定情感和意境,涌现出的一些新技法和新用法,如:咕音的开发与利用,低音.3的技法应用,半音阶指法创新等进行系统梳理和剖析。这些新技法和新用法不仅丰富和规范了葫芦丝演奏法内容体系,也为爱好者认识和学练这些新技法和新用法提供了方便。
林声单振东
试论声乐教学中的互动式教学被引量:5
2013年
声乐是一种人声演唱的音乐形式,是一门"感觉"的艺术。声乐教学与其他学科的教学相比,其教学形式具有自身的特殊性,这种独特的教学特征决定了在声乐教学中的师生关系需要更加密切。建立良好的师生关系,充分调动教学双方的积极性和能动性,活跃课堂气氛,是声乐教学得以顺利开展的关键,利于培养学生的独立性、能动性和创造性,提高教学质量。而互动式的教学模式就能够帮助师生建立更加密切的师生关系,使教学效果达到高效率的标准。
林声
关键词:声乐教学互动
论“慢练”在钢琴学习中的作用被引量:2
2003年
在钢琴教学中,初练一首曲子或解决某一技术课题,教师时常要求学生“慢练”。那么,何谓“慢练”呢?其目的与目标是什么呢? “慢练”是指把乐曲或练习曲的应有音乐速度放慢之后加以练习的习琴方法,它绝不是演奏心理懈怠、演奏情绪散漫、演奏状态松垮、触键不正确、技术与艺术上无要求的随意练习。“慢练”的目的是为解决下列问题。
林声刘慕辉
关键词:钢琴教学指法
共1页<1>
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