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崔玉琴

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:溧阳市西平小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇形象思维
  • 1篇形象思维能力
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学学习
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇自主性
  • 1篇享受数学

机构

  • 3篇溧阳市西平小...

作者

  • 3篇崔玉琴

传媒

  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学生形象思维能力培养的有效策略
2013年
小学数学教学中,学生的抽象逻辑思维能力的培养普遍得到重视,而形象思维能力则常常被人们所忽视。本文作者通过多年的教学实践,指出在小学数学教学中,可以通过生动的直观演示,有效的观察感知,具体的动手操作和有序的言语表述来有效尝试培养学生的形象思维能力。
崔玉琴
关键词:小学数学形象思维能力表象
信息化环境下的数学教学浅探
2011年
多媒体技术在数学课堂中的应用增强了学生学习数学的兴趣,为广大数学教师提供了方便,从而优化了数学课堂教学。在实际教学工作中,教师如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?下面我结合自己的教学实践谈谈几去潍会。
崔玉琴
关键词:数学教学信息化数学课堂教学多媒体技术数学教师教学工作
让学生在自主参与中享受数学被引量:1
2012年
数学是美的文化,是一门充满思想、充满智慧的学科,而数学课堂也应该充满灵气与活力。怎样让学生在数学学习中享受数学的神奇与美,使他们的自主性和创造性得以充分发挥,笔者结合教学实践谈几点体会。
崔玉琴
关键词:数学课堂数学学习教学实践自主性
共1页<1>
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