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李瑞红

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:新疆职业大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇思政
  • 2篇课程
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇新疆少数民族...
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿语言
  • 1篇幼儿语言活动
  • 1篇语言
  • 1篇语言活动
  • 1篇育人
  • 1篇育人目标
  • 1篇知识
  • 1篇知识技能
  • 1篇职教
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族双语

机构

  • 5篇新疆职业大学

作者

  • 5篇李瑞红
  • 2篇钟海翔

传媒

  • 2篇西部素质教育
  • 1篇新课程教学(...
  • 1篇品位·经典
  • 1篇大学(思政教...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
课程思政背景下高职院校“普通话”课程教学改革探讨——以新疆职业大学学前教育专业为例
2024年
课程思政是新时代党和国家对高校的思想政治工作提出的新要求,也是各高校实现高质量发展的内在需求。每门课程都负有思政使命与育人责任,而“普通话”课程作为学前教育专业的一门专业必修课,在提高学生普通话表达能力的同时,也要实现对学生的价值引领。新疆是个多民族地区,学生的普通话水平层次不一,这决定了在“普通话”课程中课程思政将以独特的方式融入。
李瑞红
关键词:普通话教学改革
新疆少数民族双语教学的现状和对策被引量:1
2017年
教育是新疆经济和社会的发展的基础。新疆少数民族双语教学蓬勃发展并取得了一定的成绩,但是也存在着一定的问题。文章结合目前新疆少数民族双语教学的实际,分析新疆双语的教学现状,并提出相关的对策。
李瑞红
关键词:双语教学
高职教师教学能力的发展策略被引量:2
2019年
文章以高职教师教学能力发展策略为重点阐述内容,结合当下高职教师教学能力发展现状,从加强教师发展意识、优化教师发展激励制度、加强同用人单位联系,提升教师的教学水平、构建交流平台几方面对高职教师教学能力发展策略进行了阐述。
李瑞红
关键词:高职教师教学能力知识技能
关于《教育学》课程教学中融入思政教育元素的几点思考
2022年
《教育学》课程是学前教育专业学生的基础课程,也是核心课程,以往偏重于教育理论知识的讲授,而忽视了育人功能。将“课程思政”融入《教育学》课程教学改革,重塑理念,深入挖掘课程思政元素和资源,将知识传授与价值引领有效融合。通过该课程学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现专业课程育人目标。
李瑞红钟海翔
关键词:教育学育人目标
幼儿语言活动教育策略
2021年
语言是人类进行交流的重要工具,幼儿通过语言表达情绪和需求,也通过语言调节动作和行为,甚至通过语言来认识这个多彩的世界。幼儿期是语言发展最为迅速的关键期,如果这一时期的幼儿在教师和家长的正确教育指导下,其语言学习会达到事半功倍的效果。反之,如果幼儿在这一时期错过了语言能力发展的关键期,幼儿不会清晰表达的习惯一旦形成,要想补救,往往要耗费精力,还收效甚微。本文从幼儿进行语言教育活动的意义和幼儿期语言发展的特点,阐述了幼儿语言学习的重要性,并从教师的有效引导、创设良好的语言交往环境、通过早期阅读丰富幼儿词汇和在游戏中培养幼儿语言表达能力四个方面,提出了相关的教育策略。
钟海翔李瑞红
关键词:幼儿语言教育策略
共1页<1>
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