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王雅晨

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：首都医科大学基础医学院更多>>
发文基金：首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇医学心理
  • 1篇医学心理学
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇PBL
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 1篇首都医科大学

作者

  • 1篇乔文达
  • 1篇王雅晨

传媒

  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
医学心理学课程教学中PBL教学法的应用与实践研究被引量：3
2017年
研究PBL教学法在医学心理学教学中的适用性和效果。在医学心理学课程教学中分别实施PBL教学法和传统教学法。研究结果表明,PBL教学法在促进交流互动、增强学习积极性、提高思维和解决问题能力、激发学习热情与兴趣等方面均表现出明显优势。同时,PBL教学法在促进知识、经验和技能的应用等方面有较好效果。完善和推广PBL教学法对于促进教育改革、推动医学教育发展、培养身心健康的医学人才、提高医疗服务水平具有重要意义。
王雅晨乔文达
关键词：PBL教学法医学心理学
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