诸白美
- 作品数：18 被引量：27H指数：2
- 供职机构：南京医科大学第二附属医院更多>>
- 发文基金：南京市医学科技发展项目更多>>
- 相关领域：医药卫生经济管理更多>>
- 一种输液监控系统
- 本实用新型公开一种输液监控系统，包括输液支架和输液袋，输液袋挂在输液支架顶部的固定架上，输液监控系统还包括设置于输液袋上的重力传感器和设置于输液支架上的壳体，所述壳体上设有控制器、第一报警器、无线传输模块，所述重力传感器...
- 苏玲诸白美彭明琦郭岚峰尚婉媛王艳张燕
- 文献传递
- 一种防脱落输液装置
- 一种防脱落输液装置，包括输液袋、输液管、滴管和输液管顶部的刺针，所述刺针下方设有固定柱，输液管穿过固定柱连接刺针，固定柱外表面设有螺纹使得固定柱形成螺栓，输液袋下方设有与固定柱相对应的螺套，所述刺针的中部向内凹陷形成一圈...
- 苏玲尚婉媛诸白美王艳张燕
- 文献传递
- 病情分级管理模式对儿科急诊患儿抢救效率及护理安全的影响被引量：22
- 2019年
- 目的探讨病情分级管理对儿科急诊患儿抢救效率及护理安全的影响。方法选取2017年1月至12月收治的58例急诊患儿为观察组,该组均实施病情分级管理模式。选取2016年1月至12月收治的52例急诊患儿为对照组,实施常规病情管理。比较两组患儿的抢救效果及护理不安全事件的发生情况。结果观察组就诊等待时间、住院时间均短于对照组(P <0. 05,P <0. 01)。观察组抢救成功率与对照组均为100%。观察组住院率低于对照组,但差异无统计学意义(P> 0. 05)。观察组护理差错、投诉少于对照组,但差异无统计学意义(P> 0. 05)。观察组护理满意度优于对照组(P <0. 05)。结论在儿科急诊实施病情分级管理模式具有较高的救治效率,可减少患儿的候诊时间,护理满意度高。
- 诸白美赵丽
- 关键词：儿科急诊抢救效率护理安全
- 针对性护理在小儿传染性单核细胞增多症治疗中的应用价值
- 2023年
- 小儿传染性单核细胞增多症的患儿因其症状、体征的多样化和不典型病例在临床上逐渐增多,所以要取有效方法展开治疗,期间配合展开有效护理干预,可很好的提升小儿疾病治疗效果。本次研究则探讨在患儿护理期间,针对性护理方案的研究与应用价值。方法 本次研究所有的传染性单核细胞增多症患儿均随机抽选于我院,期间所采用的随机抽选方法为随机数字表法,病例收集时间为2022年6月~2022年9月;为突出针对性护理在传染性单核细胞增多症护理中的应用价值,选择传统护理常规方式的应用进行对比,即为参照组;在此基础上,对应展开针对性护理的设为研究组;样本总例数为60例;分组后,各组均为30例;最终对不同传染性单核细胞增多症护理方法的应用效果展开较为完善的统计对比分析。结果 两组患儿临床分别完成对应护理后,统计两组的并发症情况,研究组患儿表现出较为明显的优势,具体体现为并发症发生率的显著性降低,同参照组患儿之间有差异,有意义(P<0.05);因为患儿的年龄较小,由家属代替完成两组护理后的满意程度评价,同样,研究组患儿表现出的优势明显,具体体现为护理总满意度的显著性提升,同参照组患儿之间有差异,有意义(P<0.05);而通过时间指标对比后,研究组仍然呈现出明显优势,具体体现为患儿恢复正常体温时间以及患儿的平均住院时间均获得很好的缩短,同参照组患儿之间有差异,有意义(P<0.05)。结论 虽然小儿传染性单核细胞增多症的发病率较低,但仍需要给予广泛重视。在研究有效治疗方案的同时,采取合适的护理方案给予配合,可很好的发挥辅助价值,在最终患儿的安全性、家属满意度以及时间指标几方面均明显体现出其优势。
- 陈玉洁诸白美
- 关键词：针对性护理小儿传染性单核细胞增多症
- 系统化培训对低年资护士危急症护理核心能力的干预
- 毕颖诸白美
- 一种移动医用治疗车
- 本实用新型提供了一种移动医用治疗车，包括车架、万向轮和第一层工作区及第二层处理区，万向轮设置在车架的底部，万向轮处设有脚刹装置，第一层工作区侧面挂有置物筐，置物筐中放有液体瓶，车架下侧设有脚踏式液体挤压装置，车架另一侧设...
- 苏玲王艳诸白美
- 文献传递
- 静脉留置针断针后紧急处置
- 诸白美徐玉香
- 案例教学法在儿科护士规范化培训教学中的应用效果评价被引量：2
- 2019年
- 目的分析案例教学法在儿科护士规范化培训教学中的应用效果。方法选取2016年1月—2019年1月该科招收的10名新护士作为观察对象,根据培训教学方式的不同将其平均分为观察组与对照组两组,对照组护士接受规范化培训教学,观察组护士接受案例教学法培训教学,观察对比两组教学效果。结果观察组护士规范化培训教学结束考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组护士(P<0.05);观察组护士考核总优良率(100.00%)比对照组护士考核总优良率(40.00%)高,两组对比差异有统计学意义(χ^2=4.286,P=0.038)。结论案例教学法可有效提高儿科护士规范化培训教学效果,提升儿科护士理论知识与操作技能的掌握情况,促进临床儿科护理质量的全面提升,值得推广。
- 梅一婷诸白美
- 关键词：案例教学法儿科护士教学方法
- 一种吸氧水封瓶
- 本实用新型提供一种吸氧水封瓶，包括瓶体、瓶盖,瓶盖上插有呼气管和加水口，瓶体上标有刻度，瓶体内设有液位报警装置，液位报警装置在瓶体内水达到设定液位时发出声光报警，吸氧水封瓶还包括一个悬挂装置，悬挂装置包括挂钩、限位扣件、...
- 付白娣诸白美苏玲尚婉媛王艳张秋华
- 文献传递
- 一种输液监控测速系统
- 本实用新型公开了一种输液监控测速系统，包括输液支架和输液袋，输液袋挂在输液支架顶部的固定架上，输液监控测速系统还包括设置于输液袋上的重力传感器和设置于输液支架上的壳体，所述壳体上设有控制器、第一报警器、无线传输模块，所述...
- 苏玲诸白美彭明琦尚婉媛王艳张燕张秋华
- 文献传递
