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心理干预联合健康教育对女性更年期焦虑症的调控效果分析被引量：10: 2012年; 目的探讨心理干预联合健康教育对女性更年期焦虑症的调控作用。方法选取女性更年期焦虑症患者60例，随机分为观察组和对照组，每组30例。两组患者均采用相同的中西医结合抗焦虑治疗，对照组患者住院期间采用常规护理，观察组在对照组的基础上进行心理干预和健康教育。采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和抑郁量表（HAMD）进行评定，并观察两组患者的治疗效果。结果观察组的总有效率（96．7％）显著高于对照组（70．0％）（P〈0．05）。观察组护理后在躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性评分显著低于对照组（P〈0．05）。结论心理护理联合健康教育有利于提高更年期患者对自身病情的认知，增强自我调节能力，改善不良情绪，提高治疗效果。; 柯娟谢谨刘莹莹; 关键词：心理干预健康教育女性更年期焦虑症

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柯娟