邢帅
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：河北中医学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律社会学更多>>
- 中国共产党人坚定理想信念的时代意蕴被引量：2
- 2022年
- 回顾中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,坚定理想信念始终是党战胜艰难险阻、从胜利走向胜利的精神支撑。理想信念是立党兴党之基,也是党员干部安身立命之本。只有坚定理想信念,才能不断增强党的战斗力、凝聚力,永葆党的纯洁性、先进性,激励全党全国各族人民奋进新征程、展现新作为,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
- 邢帅
- 关键词：理想信念中国共产党时代意蕴
- 高校“形势与政策”课程的新生教学力量
- 2021年
- “形势与政策”是一门实践性较强的课程,仅仅依靠高校思想政治理论课教师讲授,不能充分发挥思想政治理论课在落实立德树人根本任务中的关键作用。因此,建立“形势与政策”课专兼职教师队伍不仅是必要的,也是可行的。探讨“形势与政策”课兼职队伍中领导干部讲课的必要性与可行性。从课程建设及立德树人两个方面,分析了领导干部到高校讲授“形势与政策”课是新时代的需要;从引导性、现实性、实践性三方面阐释了领导干部讲授“形势与政策”课的优势;从机关与高校的衔接方式、领导干部的选拔条件、领导干部的授课频率、领导干部的授课内容四方面论证了领导干部讲授“形势与政策”课的制度保障。
- 邢帅
- 关键词：高校领导干部可行性
- 抗战时期晋察冀边区军粮供给机制研究被引量：1
- 2020年
- 由于抗战形势复杂性,晋察冀边区军粮供给面临着诸多困境,既要解决军粮供给,又要处理好军政关系、军民关系和国共合作关系,维护好抗日民族统一战线。基于此,边区在解决军粮供给时,始终坚持从深层次的制度层面上,用规范化、科学化、可持续的机制去解决问题,并在实践中逐步建立、完善并最终形成了既独具特色又行之有效的军粮供给机制——筹集机制、流通机制、保障机制。
- 邢帅
- 浅析西柏坡时期学习型政党建设
- 2017年
- 为建立和建设新中国,党中央在西柏坡时期,非常重视学习型政党建设。一是通过加强全党的马克思主义理论学习,提高理论素养,为建立和建设新中国奠定了坚实的理论基础;二是通过加强全党的路线、方针、政策学习,提高执政能力,为建立和建设新中国奠定了坚实的政治基础;三是通过加强党内治国理政人才队伍的培养,提高管理水平,为建立和建设新中国奠定了坚实的组织基础。
- 邢帅
- 关键词：学习型政党政治基础
- 新时代高校思政工作三方联动机制研究
- 2021年
- 高校思想政治工作的进行不是某一部门的事情,而是需要全校各部门的联动与配合,其中尤为重要的是党委宣传部门、思政课教师与辅导员三个方面。党委宣传部门负责统筹工作,思政课教师负责理论工作,辅导员负责日常工作,三者分工明确且相互配合,构成了高校思政工作的重要力量。从高校党委宣传部门、思政课教师、辅导员三方各自的特点入手,探讨在高校思想政治工作中三方各自的优势与不足、三方面临的现实困境,并以此为抓手,总结、归纳了三方联动的四种机制,即兼职辅导员制度、人员互派制度、实践调研制度、联席会议制度。
- 邢帅
- 关键词：思政工作思政课教师辅导员
- 高等院校专业课教师与思政工作者协同育人机制
- 2021年
- 随着教学改革的不断推进,我国逐渐重视思政教育。思政教育不但能贯彻党对高校的领导地位,还能推动素质教育改革,对学校和学生发展具有重要意义。在课程思政视域下,学校一定要加强对思政课的重视,将思政内容贯穿教育全程,有效构建协同育人机制。本文首先分析构建协同育人机制的关键,其次讲述课程思政视域下构建协同育人机制的意义,最后提出一系列构建协同育人机制的策略,促进协同育人机制发展,培养社会主义建设者和接班人。
- 张亚林丁旭薛文铮邢帅尹喆
- 关键词：专业课教师思政工作者
- 回族抗日英雄马本斋出生时间考辨
- 2023年
- 在史学界,关于回族抗日英雄马本斋的出生时间始终没有定论,或1901年,或1902年,或1903年,至今仍是三足鼎立局面。在搜集和查阅相关史料、走访党史研究部门和考察马本斋纪念馆的基础上,通过对所掌握文献资料的综合分析,认为1903年的说法更为准确。
- 邢帅
- 关键词：马本斋抗日英雄
- 抗日英雄马本斋思想成长经历对学习英雄的启示
- 2023年
- 学习英雄,首先要了解英雄。但了解不限于英雄事迹,了解英雄思想成长史尤为重要。因为,仅仅了解了英雄事迹,这种表面化了解只能使人激动一时,只有了解了英雄思想成长史,这种深层次了解才会使人感动一生,英雄方能成为人们终身学习的榜样。因此,在高校开展的弘扬爱国主义精神、学习英雄人物的活动中,不但要继续宣传英雄的感人事迹,而且要加大对英雄思想成长史的挖掘、研究和宣传力度,让大学生了解英雄之所以成为英雄的思想动因和内在逻辑,从而提升学习英雄的效果。
- 邢帅
- 关键词：马本斋大学生
- 形势与政策课教学模型与路径探析被引量：3
- 2020年
- 形势与政策课作为高校思想政治理论课之一,实践性强、内容变动性大、社会关注度高,增加了教师教学工作的难度。为降低教学难度,提高教学效果,发挥思想政治理论课立德树人的作用,有必要对形势与政策课教学模型与教学路径进行探讨。将教学模型分为五个板块(所讲专题本身、所讲专题的原因、所讲专题的意义、所讲专题的启示、教学应坚持的原则),将教学路径分为两个阶段(备课准备阶段和正式教学阶段)、九个步骤(搜集资料、鉴别资料、整理资料、原因分析、章节坐标、架构分析、深入内容、有益启示、课后反思)。
- 邢帅秦爱军
- 关键词：形势与政策课教学
- 从旧军人到共产党人再到民族英雄——马本斋思想嬗变过程研究
- 2022年
- 马本斋是知名度很高的党史人物,其思想嬗变过程就是马本斋从一个旧军人蜕变为共产党人进而成为民族英雄的内在逻辑。综观马本斋的一生,影响其思想嬗变进而影响其行为抉择的因素主要有五个方面:早期家庭教育使马本斋生发了爱国爱民思想;旧军队祸国殃民使马本斋坚定了与之分道扬镳的决心;党的不断浸染使马本斋对党有了良好的“第一印象”;党的抗日立场成为马本斋参加八路军的决定性因素;党组织的全力帮助使马本斋坚定了永远跟党走的决心。
- 邢帅
- 关键词：马本斋民族英雄思想嬗变
