钱燕
- 作品数：13 被引量：18H指数：3
- 供职机构：第二军医大学长征医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 注意缺陷、多动综合征(AD/HD)动物模型的主动注意力研究被引量：2
- 2002年
- 徐通钱燕周翊Sagvolden T苏渊包军张璐定
- 关键词：注意力缺陷正确率动物模型多动综合征儿童
- 自发性高血压大鼠行为学的初步观察(英文)被引量：1
- 2004年
- 背景:注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)存在着强化机制的异常,而多动性是强化机制异常的一种表现。目的:观察ADHD动物模型自发高血压大鼠(SHR)的多动性变化,以探究其强化机制。设计:非随机对照的实验研究。地点、材料和干预:实验在挪威奥斯陆大学医学系生理实验室进行。实验选用12只雄性SHR大鼠和12只雄性WistarKyoto(WKY)大鼠。实验在标准Campden连续反应测试箱中进行,大鼠禁水22h,采用长变异间期方案(变异指数180s),分析最后10d稳定曲线的均值。主要观察指标:大鼠按杠次数、推门次数及在不同阶段的变化。结果:①SHR组大鼠按杠次数犤(642.9±173.1)次犦显著多于WKY组犤(219.9±79.5)次〗(t=7.52,P<0.01)。②实验过程的3个相同阶段SHR大鼠的按杠次数比较,差异无显著性意义(F=0.10,P>0.05)。③SHR组的推门次数明显多于WKY组(t=4.43,P<0.01),而获水次数与WKY组比较,差异无显著性意义(t=1.86,P>0.05)。结论:SHR大鼠的多动性较WKY大鼠强,强化机制异常,有助于了解ADHD的发病机制、临床治疗及预防。
- 徐通周翊钱燕胡肖伟沈莉苏渊Sagvolden T
- 关键词：自发性高血压行为学注意缺陷多动障碍
- 老师和家长对注意障碍、多动综合征患儿就诊的心态分析被引量：1
- 1996年
- 注意障碍、多动综合征(ADHD)是儿童期最常见的精神疾病。其诊断及治疗尚无统一、客观的标准,老师和家长的心态也不尽相同,本研究调查了一组前来ADHD门诊就诊儿童的老师和家长,以了解他们各自的心态。1 资料及方法随机调查前来我院ADHD专科门诊就诊的348名儿童,其中男206例,女142例,年龄6～14岁,平均9.1岁。文化程度为小学1～5年级、智力均正常,并除外其它慢性疾病。由专人分别询问来诊儿童的家长和老师对此次就诊及服药治疗的态度,填写ADHD评分量表。根据美国DSM—Ⅲ—R的ADHD诊断标准进行诊断及分度。
- 徐通苏渊周翊钱燕王永午
- 关键词：多动综合征心态分析
- 原发性肾小球疾病血清及尿液中SIL-2R的检测及临床意义被引量：2
- 1998年
- 应用酶联免疫吸附法(ELISA)测定25例原发性肾小球疾病患儿血清及尿液中的可溶性白细胞介素2受体(SIL-2R)水平,结果发现:急性期患儿血清及尿中S1L-2R水平均明显高于正常健康儿童(P<0.001),有非常显著意义。其结果可作为原发性肾小球疾病病情是否活动的指标。实验结果还发现,血清及尿中SIL-2R水平比较,两者无显著差异(P>0.05)。其中肾病(10例)SIL-2R水平高于肾炎(15例),但两者无显著差异。
- 钱燕须倩苏渊吴莉
- 关键词：肾小球疾病血清尿液白细胞介素2
- 注意障碍、多动综合征就诊儿童老师和家长的心态比较被引量：1
- 1996年
- 目的比较注意障碍、多动综合征（ＡＤＨＤ）就诊儿童老师和家长的心态。方法分别调查３４８例前来ＡＤＨＤ门诊就诊儿童的父母和老师，采用ＤＳＭ－Ⅲ－Ｒ的ＡＤＨＤ诊断标准。结果在所有３４８名儿童中，由老师和家长共同建议就诊者仅占４９．４％。由老师和家长共由建议就诊者其ＡＤＨＤ阳性率要明显高于单独由老师或家长建议就诊者，且病情较重。在服药态度上，教师和家长也不太相同。结论注意障碍、多动综合征就诊儿童教师和家长的心态不一样，儿童ＡＤＨＤ的诊断应结合老师和家长两方面所提供的资料。
- 徐通苏渊周翊钱燕王永午
- 关键词：多动综合征心态儿童精神病
- 婴儿肝炎综合征治疗探讨附５０例报告
- 何英钱燕
- 关键词：乙型肝炎抗体抗菌素转氨酶乙型肝炎抗原酶连接免疫吸附测定
- 注意障碍、多动综合征患儿就诊的心态分析
- 2001年
- 钱燕徐通苏渊王永午周翊
- 关键词：心理测定学多动综合征ADHD
- 注意缺陷多动障碍动物模型冲动性的初步实验(英文)
- 2005年
- 背景:注意缺陷多动障碍存在着强化机制的异常,而冲动性是强化机制异常的主要表现。目的:探究注意缺陷多动障碍动物模型(自发高血压大鼠)冲动性的变化。设计:非随机对照,重复测量设计。材料:实验于1997-10/1998-01在挪威奥斯陆大学医学系生理实验室进行,选用12只雄性自发高血压大鼠和12只雄性WistarKyoto(WKY)大鼠。方法:实验在标准Campden连续反应测试箱中进行。实验每天从9:00开始进行一次,2d的适应训练后,大鼠每天禁水22h,进行盒式训练、塑型训练。采用长变异间期方案,共40d,90min/d,变异指数为180s。主要分析长变异间期方案最后10d稳定曲线的平均值,分析指标为大鼠按杠短反应间期,包括反应间期0.00～0.33s和反应间期0.33～0.66s。主要观察指标:大鼠按杠短反应间期及在不同阶段的变化。结果:24只大鼠全部进入结果分析。①短按杠反应间期:自发高血压大鼠0.00～0.33s和0.33～0.66s均多于WKY大鼠[(172.00±44.89),(10.86±2.94)次;(90.27±28.09),(11.78±3.76)次;t=12.51,9.65,P<0.01]。②将整个实验过程分为3个相同阶段,每段30min,自发高血压大鼠和WKY大鼠三个阶段的按杠短反应间期均无明显差异(P>0.05)。结论:自发高血压大鼠的冲动性较WKY大鼠强,强化机制异常,有助于了解注意缺陷多动障碍的发病机理及临床的治疗。
- 徐通王强虹周翊钱燕胡肖伟沈莉Sagvolden T
- 自发性高血压大鼠多动性的初步观察被引量：4
- 2003年
- 目的 探究注意缺陷多动障碍 (AD/HD)动物模型自发高血压大鼠 (SHR)的多动性变化。方法 实验在标准Campden连续反应测试箱中进行 ,大鼠禁水 2 2h ,采用长变异间期方案 (变异指数 1 80s) ,分析最后 1 0天稳定曲线的均值。结果 1 .SHR组大鼠按杠次数显著多于WistarKyoto(WKY)组 (P <0 .0 1 )。 2 .实验过程的三个相同阶段SHR大鼠的按杠次数无明显差异 (P >0 .0 5)。3.SHR组的推门次数明显高于WKY组 (P<0 .0 1 ) ,而获水次数与WKY组无显著差异 (P>0 .0 5)。结论 结果说明SHR大鼠的多动性较WKY大鼠强 。
- 徐通周翊张璐定钱燕沈莉苏渊Sagvolden T
- 关键词：高血压发病机理注意缺陷多动障碍小儿
- ３５７例住院患儿乙型肝炎病毒感染的调查报告
- 何英钱燕
- 关键词：乙型肝炎E抗原酶连接免疫吸附测定乙型肝炎表面抗原乙型肝炎抗原乙型肝炎年龄差异
