张瑜
- 作品数：17 被引量：9H指数：1
- 供职机构：泰州民兴实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律艺术更多>>
- 主旋律电影让思想政治教育更具魅力被引量：6
- 2020年
- 据统计,2019年国庆档票房累积突破50亿元,在历年国庆档影片中成绩骄人,被新华社称为"电影史上的一个奇迹"。其中,《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》三部影片最引人瞩目,成为总票房的宠儿。这类体现主流意识形态的革命历史重大题材影片和贴近普通观众生活的现实主义题材,弘扬主流价值观,讴歌人性人生的影片,被统称为主旋律电影。它兼具思想政治性、艺术审美性与商业趣味性,以大众喜闻乐见的方式呈现,为大众所喜爱。
- 张瑜曹可为
- 关键词：主旋律电影现实主义题材主流价值观国庆档思想政治教育
- 教育,请慢慢来
- 2018年
- 记得早先少年时,大家诚诚恳恳,说一句是一句。清早上火车站,长街黑暗无行人,卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢。一生只够爱一个人。从前的锁也好看,钥匙精美有样子,你锁了,人家就懂了。
- 张瑜
- 关键词：心理咨询师热气班主任热爱生活活下去
- 高中生消费及财商现状调查分析
- 2018年
- 在我国经济不断发展的今天,理财观念受到了人们的高度重视。在高中阶段,如何帮助学生树立正确的消费和财商观念,是广大高中教育工作中面对的重要问题,正确的消费观念、财商观念,能够为学生向着积极、健康方向的发展提供保障,还直接影响到学生的价值观和世界观建设。在当前教育环境下,高中课程体系中缺乏系统、全面的财商教育。本人对本校高中生消费及财商现状进行了调查,然后提出了几点建设策略。
- 张瑜
- 关键词：财商
- 中学教师课堂教学管理能力研究
- 一、课题研究的背景从学校教育和班级授课制诞生起,课堂管理就贯穿整个教学活动。它是教师为达到教学目标,调动学生学习兴趣和能动性让其多参与课堂活动,使教学效果达到最佳化及对课堂中诸要素进行调控、协调的过程。课堂管理是教学顺利...
- 曹福春张瑜凌小金申天渠陆阳周小军
- 基于思想政治教育视野下的公民意识教育途径探究
- <正>一、研究背景科学发展观要求必须坚持以人为本,尊重人民主体地位,发挥人民的首创精神,促进人的全面发展。这体现出公民意识教育的重要性。这和党的十七大报告中论述的关于社会主义民主政治的提法一致,报告首次明确提出了加强公民...
- 曹福春张瑜游庆红谭为发孔维军刘萍丁书涛申天渠
- 文献传递
- 基于法治素养培育的高中政治课堂思考被引量：1
- 2017年
- 随着新课程的改革在不断深化,教育教学的核心是培养和发展学生,高中政治课也是如此。高中政治老师应该思考如何在课堂上培养和发展学生的核心素养,达到德育兼备的目的。
- 张瑜游庆红
- 关键词：高中政治课堂
- 高中政治活动型课堂构建的思想误区及脱困路径
- 2021年
- 新课程改革背景下,学科教学的标准不断提升,育人目标向着多元化、全面化转变。新高考背景下,教师也会投入更多精力来培养学生的情感观念与正确价值观。习题练习与价值观导向生成间是非充分必要关系,习题练习能从一定程度上影响学生的价值导向,但学生价值导向如何却不一定展现在练习中,所以,我们需要一种与习题训练有所区别,能分析是否达成学科育人目标、助力学生发展的有效教学方式,活动型课堂便应运而生。本文对高中政治活动型课堂构建中出现的思想误区进行了研究,并列出了几项提高课堂组织效率与整体质量的措施,希望对相关工作者有所帮助。
- 张瑜
- 关键词：高中政治
- 一位新入职教师的故事
- 2018年
- 我参加工作15年,第一次当别人师傅。徒弟是一位刚毕业的女硕士（曹老师）,性格开朗,待人热情,专业知识扎实,具备做一名好教师的潜质。可就是这样一位踌躇满志的新入职教师,却在课堂上被学生气哭了。那天下午,我突然收到同事发来的微信：小曹跟学生闹矛盾了,你快过来看看。我急忙赶到办公室了解相关情况。原来,曹老师到高一（6）班上课时班级纪律非常差。
- 张瑜
- 关键词：新入职教师故事班级纪律老师硕士
- 同中求异 异彩纷呈——卓越课堂观摩活动引发的思考被引量：1
- 2019年
- 为深入推进核心素养背景下的高中思想政治教学变革,中学政治教学参考编辑部携手江苏省苏州市教科院、苏州一中举办了“第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”。本次活动聚焦思想政治学科核心素养,邀请来自不同地区的六位名师进行同课异构展示。本文试对三位教师执教的《文化生活》“传统文化的继承与发展”进行简单赏析。
- 张瑜
- 关键词：同中求异课堂思想政治学科《文化生活》教学变革中学政治
- 如何让课堂成为和谐的学习乐园
- 2011年
- 和谐是事物的最佳状态，能产生美。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐。”可见，和谐是一个既古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发，调控教育过程中诸要素的关系，使教育的节奏符合学生发展的节律，进而使“教”与“学”产生谐振效应，促进学生基本素质获得全面和谐充分发展的教育。一堂政治课的美就在于生与生、
- 张瑜
- 关键词：和谐教育课堂古希腊时期
