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张帆

作品数:8 被引量:13H指数:2
供职机构:中国地质大学艺术与传媒学院更多>>
相关领域:艺术经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇视觉识别
  • 2篇视觉识别设计
  • 1篇信息社会
  • 1篇油画
  • 1篇油画作品
  • 1篇社会
  • 1篇设计教学
  • 1篇实战
  • 1篇实战性
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉符号
  • 1篇视觉图形
  • 1篇手势
  • 1篇思维
  • 1篇品牌重塑
  • 1篇企业
  • 1篇企业形象设计

机构

  • 8篇中国地质大学

作者

  • 8篇张帆
  • 7篇周阳

传媒

  • 4篇艺术与设计(...
  • 1篇艺术科技
  • 1篇文艺研究
  • 1篇出版广角
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
信息社会中的视觉图形设计被引量:2
2011年
现代社会,人们生活节奏加快,人们对各类广告、杂志都只能一瞥而过,无法去细看广告中的文字,这就将广告中图形的地位提到了一个更为重要的位置。人们往往习惯使用图画直观地再现客观事物的形象,以此直接表达或说明事物的状况,使人们更容易的明白图画所表现的事物。正因为图像有着如此大的魅力,所以,铺天盖地而来的广告中大多仍然以醒目的图像为主,因为一个优秀的让观众过目不忘的图像会比单纯的文字排版要更充分的传达有效的信息。如何充分的利用图形的这种简洁识别性,也是我们在设计中不能忽视的一个重要因素。
周阳张帆
关键词:视觉图形信息社会视觉符号简约
张帆油画作品
2016年
张帆
视觉识别设计在CIS课程中的教与学被引量:2
2014年
企业形象设计是当今各大中小型企业树立其形象最有力的手段之一,视觉识别设计是CI设计的重要组成部分,在时代的发展过程中,企业的形象设计的需求也在不断地变化,现有的企业形象设计课程在内容与教学方法上都与社会需求存在一定差距,对于视觉设计还存在着认识上的偏差。本研究根据互动学习的原理对企业形象设计课程进行改革,强调真实任务情境的设计与合作学习的管理,充分利用角色模拟等手段,培养适应现代社会的应用型人才。
周阳张帆
关键词:视觉识别设计教学改革
品牌重塑过程中的视觉识别设计被引量:1
2010年
在品牌重塑过程中,企业需要对原有的形象、内在的理念等进行这样或那样的改变,作为一个企业最外在的视觉部分,是消费者、经营者最直观也是最容易接受的部分,视觉识别设计部分,利用视觉传播作为感染媒体,将企业理念、文化特质等转换为具体的符号概念,以标准化的系统,塑造企业独特的形象,凸显企业个性,起到了举足轻重的作用。
张帆周阳
关键词:品牌重塑视觉识别设计
新时期环境媒体广告的发展与突破被引量:2
2017年
环境媒体广告作为一种新型广告形式,越来越多地出现在人们的日常生活中,且价值日益凸显。文章从环境媒体广告的定义入手,分析了环境媒体广告的独特之处,并透过发展规律研究其本质,最后详细探讨了新时期环境媒体广告的创新之路。
周阳张帆
企业形象设计课程教学方式改革初探被引量:2
2012年
企业形象设计是企业重要的战略选择,企业形象设计的发展对企业形象设计课程教学提出了挑战。现有的企业形象设计课程在内容与教学方法上都与社会需求存在一定差距。笔者根据互动学习的原理对企业形象设计课程进行教学改革实践,强调真实任务情境的设计与合作学习的管理,充分利用角色模拟等手段,培养适应现代社会的应用型人才。
周阳张帆
关键词:企业形象设计教学改革实战性
手势符号的魅力和表现被引量:1
2009年
手能表达某种思想、情感或进行某种指示,在图形标志中具有特殊的意义,产生出一种无声但有形,且易识别和理解的语言,能在不同国度、不同肤色的人们之间引起共鸣。手不仅作为我们身体的一个重要组成部分,而且和设计领域、生活领域等各个领域是密切相关的,它的魅力是无穷的,可以说,它在任何人眼中都有着不同的内涵,它所要传达给我们的信息也是无尽的。
张帆周阳
关键词:手势象征性
字体设计教学的创新性改革被引量:3
2010年
在视觉传达设计中,作为媒体的文字是不可缺少的。它不仅仅是语言符号,就其造型形式来说,包含了人类更多的情感和审美意趣,给人类的精神文明也注入了新的血液。在今后的教学改革中,必须培养学生对字体基本原理的掌握,在理解的基础上进行创造性思维的培养和训练,使学生从一开始学习就树立创新意识、设计意识,以适应二十一世纪社会发展对艺术设计人才的需求。
周阳张帆
关键词:字体设计创新思维教学改革视觉传达
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