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叶建峰

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：衢州市第二中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 1篇选读
  • 1篇学问
  • 1篇语法
  • 1篇语法规律
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇语文课文
  • 1篇审美
  • 1篇审美体验
  • 1篇说教
  • 1篇跑题
  • 1篇前因后果
  • 1篇情节
  • 1篇小说
  • 1篇小说教学
  • 1篇小说作品
  • 1篇论语

机构

  • 4篇衢州市第二中...

作者

  • 4篇叶建峰

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇语文月刊
  • 1篇语文教学研究
  • 1篇江苏教育（中...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
不“跑”为好——语文课堂教学“跑题”之我见
2013年
“题”指一堂课的教学目标；“跑题”是指课堂教学中．教师在处理某个教学环节时临时增加或迁移到其他内容而暂时偏离教学目标的现象。
叶建峰
关键词：语文课堂教学教学目标教学环节教师
《〈论语〉选读》教学及反思——以《周而不比》为例
2014年
《（论语）选读》（语文版）共15篇课文，除《沂水春风》是相对完整的文本外，其余的都是一条条语录的辑录。这些辑录组成的篇幅没有完整的故事情节，每个片段所涉的人物仅有一二，对话只言片语，前因后果字简墨少甚至没有，文中语言又属我国最早期的“古古汉语”，与以往一般文言文的语法规律有所不同，再者《论语》大部分内容涵义深远，在学生没有相应的社会阅历及生活经验的前提下，开展教学确实有一定困难。现结合《周而不比》课例做教学尝试。
叶建峰
关键词：教学尝试选读故事情节前因后果语法规律
小说教学应重视三个“我”
2014年
｜“本期关注”栏目今期刊发七篇文章，关注小说教学问题。小说是中学语文课文里面常见的文体，也是学生最喜欢阅读的文体。对于小说教学的研究文章已经浩如烟海，这几篇文章肯定不能代表小说教学研究的全部。这些文章或重视小说作品中的“我”，或注重情感审美体验，或注重阅读方法的指导，或注重文本细读，或注重主题追问，或注重叙述技巧的分析……从一个一个的侧重点，探寻小说教学的有效途径，总会有那么一点会对大家有参考价值。
叶建峰
关键词：小说教学教学问题语文课文教学研究小说作品审美体验
《周而不比》教学设计(第一课时)
2008年
1．理解孔子关于交友目的、对象和态度等的观点。 2．对孔子的交友观作出自己的评价。 3．掌握“与、友、谅、责、斯、数、道”等词在文中的含义。
叶建峰
关键词：教学设计交友观孔子
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