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李婷
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1
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供职机构:
中国人民解放军军械工程学院
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发文基金:
军械工程学院基金项目
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
张京红
中国人民解放军军械工程学院
洪青
中国人民解放军军械工程学院
刘学敏
中国人民解放军军械工程学院
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刘学敏
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洪青
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李婷
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2010
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军校工科研究生应对方式特征的调查
2010年
目的通过了解军校工科研究生应对方式的特征,为军校心理健康教育和管理工作提供依据。方法采用简易应对方式问卷(SCSQ)对349名军校工科研究生进行调查。结果军校工科研究生的积极应对分为(1.95±0.42)分,处于中等偏上水平;消极应对(1.17±0.50)分,处于中等偏下水平。他们常采用的应对方式依次为:通过工作、学习或其他活动解脱(39.3%);尽量看到事物好的一面(35.2%);找出几种不同的解决问题的方式(30.8%);寻求业余爱好,积极参加文体活动(30.1%);与人交谈,倾诉内心烦恼(28.3%);向亲戚朋友或同学寻求建议(28.3%)。不常采用的应对方式为:依靠别人解决问题(3.0%);通过吸烟、喝酒、服药和吃东西来解除烦恼(5.8%);试图忘记整个事情(6.8%);认为时间会改变现状,唯一要做的便是等待(8.3%0;幻想可能会发生某种奇迹改变现状(8.6%)。学历层次对消极应对影响的差异有统计学意义(P<0.05)。结论军校工科研究生面对压力较多使用积极应对策略,应加强硕士研究生使用积极应对方式的教育。
刘学敏
洪青
李婷
张京红
关键词:
军队工科院校
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