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耿辉

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:国防科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇学生评教
  • 2篇评教
  • 2篇高校学生
  • 2篇高校学生评教
  • 1篇学科
  • 1篇学科研究生
  • 1篇排名
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学激励
  • 1篇高校教师
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 4篇国防科技大学

作者

  • 4篇耿辉
  • 1篇周剑勇
  • 1篇陈勇
  • 1篇梁彦刚
  • 1篇丁吉超
  • 1篇张翔
  • 1篇黄启军
  • 1篇吴俊

传媒

  • 3篇高等教育研究...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2018
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
完善高校教师教学激励研究及对策被引量:1
2020年
该文着眼于高校教师教学激励,首先对国内外知名高校教学激励措施进行了梳理,分析了当前国内高校教学激励效果不佳的现状及原因,提出了科学构建教学激励评价体系、制定差异化教学激励措施等三个方面完善高校教师教学激励政策的建议,进一步提升教学激励对高校教师队伍建设的促进作用。
周剑勇耿辉郑可梁彦刚
关键词:高校教师教学激励
科技竞赛在航空宇航学科研究生创新能力培养中的作用研究被引量:3
2020年
科技竞赛已经成为研究生创新能力培养过程中的重要举措,对于提升研究生独立从事科学研究的能力具有极大促进作用。航空宇航作为一门多学科交叉融合的综合学科,为创造力与想象力发挥提供了广阔的思维空间,非常适合开展研究生科技竞赛活动。本文分析总结了航空宇航学科竞赛基本特点和对研究生创新能力培养的支撑性。结合多次指导研究生参加航空宇航科技竞赛的实战经验,对科技竞赛在研究生创新能力培养中的促进作用进行了深入思考,立足研究生创新能力培养的根本目标,提出了科技竞赛的实施措施与建议。
张翔黄启军耿辉陈勇
基于综合排序的高校学生评教思想、方法与实践被引量:2
2018年
作为高等教育内部质量保障体系的重要组成部分,学生评教制度对于提升高等教育教学质量具有重要的积极作用。针对当前高校学生评教实践中存在的问题,提出"分散指标体系下的综合排序"这一新的学生评教思想,即每个学生不再对统一指标体系中的具体指标进行逐项打分,而是根据个人心中特有的指标体系对评教周期内给他上过课的教师进行综合排序,然后再通过构造竞争图将所有学生给出的大规模、不等长、只包含部分教师的排名列表加以聚合,最后通过计算加权出度入度比来得到教师评分。实证分析结果表明该方法科学有效、可操作性强。
吴俊肖宇耿辉
关键词:学生评教
高校学生评教困境与超越被引量:2
2023年
学生评教是高校教学质量保障体系的重要组成部分,作为促进教师教学改进的一项重要举措,目前已被国内高校广泛使用。但评教活动在实际的组织过程、结果使用等方面,出现了部分困境与矛盾。通过调查国内具有代表性的高等院校,了解其学生评教活动现状,对学生评教开展中存在的困境进行了分析,并对学生评教的核心问题进行了探究。基于对学生评教现状的理解与探索,给出了对策建议。直面学生反馈,查找自身问题,以创新促发展,进而切实提高教学质量。
陈卓丁吉超耿辉薛双双
关键词:学生评教
共1页<1>
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