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陈建忠

作品数：8 被引量：1H指数：1
供职机构：溧阳市西平小学更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 1篇多角度思考
  • 1篇叶绍翁
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇游玩
  • 1篇游园
  • 1篇语文知识
  • 1篇知识
  • 1篇人类文化
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维训练
  • 1篇随感
  • 1篇求异
  • 1篇求异思维
  • 1篇求异思维能力
  • 1篇求异思维训练

机构

  • 3篇溧阳市西平小...

作者

  • 3篇陈建忠

传媒

  • 1篇江苏教育
  • 1篇云南教育（小...
  • 1篇江苏教育（小...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 8 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
由“不值得游玩”引发的启示——《游园不值》教学随感
2008年
《游园不值》是苏教版第十册课本上的一首古诗，诗人叶绍翁以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。教学时的过程，使我进一步明白了教学原来就应是这样展开的。
陈建忠
关键词：《游园不值》教学随感游玩叶绍翁
语文教学:给求异思维训练一方沃土
2008年
语文教学既要培养学生在具体的语言环境中感悟、积累和运用语言的能力，又要发展学生的思维能力，在人文思想和语文知识都极其丰富的阅读教学中，如果不能引导学生多角度思考问题，培养其求异思维能力，学生就不可能从阅读中获得独特的感受、体验和理解。因此，在阅读教学中如何加强学生求异思维能力的训练，是值得探讨的问题。
陈建忠
关键词：求异思维训练语文教学求异思维能力多角度思考语文知识
例谈语文教学的文化熏陶
2009年
语文教学要重视语文的文化内涵，课程标准也强调了这一点，认为语文“是文化的载体”，“是人类文化的重要组成部分”。作为一名小学语文教师，要重视语文教学过程中的文化熏陶，让学生在语文学习中加深对优秀传统文化的理解和热爱，这才是语文教学人文性的实质。下面以《赠汪伦》一诗为例谈语文教学的文化熏陶。
陈建忠
关键词：语文教学文化熏陶优秀传统文化《赠汪伦》文化内涵人类文化
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