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李晓丹

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:厦门理工学院马克思主义学院更多>>
发文基金:福建省教育厅科技项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习自主性
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇自主性

机构

  • 1篇厦门理工学院

作者

  • 1篇李晓丹

传媒

  • 1篇长春大学学报

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
思政课增强学生学习自主性的思考被引量:2
2017年
思政课增强学生学习自主性研究具有重要意义,因为它是价值性课程,不能让学生进行"剖面"性学习,它和日常生活的结合非常紧密,学生自己的选择、实践需要学生有很强的学习自主性。思政课可以改革教学内容和形式,建设网络课程,强调过程性学习,多主体形式地培养学生自主学习能力。思政课应该教给学生比知识更重要的东西,增强学生学习自主性,让学生自主认知,尤其是自主实践,从而以自主性学习获得学生的价值观认同。
李晓丹
关键词:思政课自主性
共1页<1>
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