吕健
- 作品数：20 被引量：77H指数：4
- 供职机构：沈阳航空工业学院人文社科部更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律哲学宗教更多>>
- 关于加强党的执政能力建设的时代思考
- 2005年
- 加强党的执政能力建设是时代提出的要求,是历史赋予的伟大使命。本文提出了加强党的执政能力建设始终是我们党的建设的核心工程,分析了在新时期、新环境下,党的执政能力建设的时代内涵,提出了加强党的执政能力建设的路径选择。
- 吕健王洪飞
- 关键词：执政能力
- 论抗日战争时期中国共产党人先进性的体现
- 2005年
- 在抗日战争时期,在中华民族面临亡国灭种威胁的危难关头,中国共产党坚持抗战、团结,反对妥协、分裂,成为引导全民族抗战走向胜利的一面旗帜。中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线,成为凝聚全民族力量的杰出领导者和鼓舞者。中国共产党坚持全面抗战路线,提出持久战和人民战争的策略,成为坚持抗战的中间力量。中国共产党人以自己最富于牺牲的爱国主义、不怕流血牺牲的模范行为,支撑起全民族救亡图存的希望,成为夺取抗日战争胜利的民族先锋。中国共产党人在理论上、政治上、思想上、实践上、作风上展示了自己的先进性,在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。
- 王洪飞吕健
- 关键词：抗日战争共产党人
- 试析奉系军阀军事力量迅速膨胀的原因被引量：4
- 2001年
- 以张作霖为首的奉系军阀 ,是以几十人的东北胡匪为班底发展起来的 ,最后成为拥兵四十余万 ,陆、海、空三军齐备的现代化军队。其军事力量迅速膨胀的原因是多方面的 ,有张作霖个人的因素 ;也有他投靠日本 ,取得日本支持的因素 ;还有东北的地理和经济等方面的优势。
- 吕健
- 关键词：奉系军阀军事力量
- 对“两课”社会实践运行机制的探讨被引量：12
- 2006年
- 社会实践教学是改革“两课”教学,提高“两课”教学实效性的一个突破口,要建立科学的领导机制、有效的保障机制、完整的教学体系、切实的激励机制,以完善“两课”社会实践运行机制。根据时代发展和“两课”课程改革的需要,要逐步建立一整套行之有效的“两课”社会实践运行模式,不断赋予新内容,探索新思路,充分发挥其育人功能。
- 吕健
- 关键词：社会实践
- 从对明史的研究看张学良西安事变后的心态
- 2002年
- 西安事变后 ,张学良潜心于明史研究。其原因如下 :1 顺从蒋介石让他多读书 ,少问政治的旨意 ;2 因与王阳明几乎有相同的遭遇 ,引发了对王阳明“姚江之学”的兴趣 ;3 张学良生长在中国现代史上最动荡的时代 ,他很想通过研究历史找出中国社会不安定的根源。张学良研究明史 。
- 吕健
- 关键词：明史心态
- 加强思想政治理论课多媒体教学的实践策略被引量：1
- 2008年
- 随着科学技术的发展,多媒体教学已成为高校思想政治理论课教学改革的一项重要内容,其对提高思想政治理论课教学的感染力、说服力、吸引力和实效性是十分必要的。多媒体教学在思想政治理论课中的独特优势,在思想政治理论课创新教育中加强多媒体教学的实践策略,使多媒体教学与传统教学相得益彰。同时,也要建立健全科学的多媒体教学评价体系。
- 吕健
- 关键词：思想政治理论课多媒体教学实效性
- 试论人文教育与大学思想政治教育的融合被引量：4
- 2008年
- 现阶段加强大学生思想政治教育的实效性已成为高等教育工作者所面临的现实而紧迫的重大课题。人文教育的与思想政治教育的目标相同,都是提高大学生的素质,它们之间有相互的联系,密不可分。为此,应该把人文教育渗透到思想政治教育中,将两者有机地融合到一起,丰富思想政治工作的内容、方法和手段,探索思想政治教育工作的新思路,进而更好的促进高校思想政治教育工作的顺利开展。
- 吕莹吕健
- 关键词：人文教育思想政治教育
- 关于高校辅导员队伍建设的几点思考被引量：4
- 2008年
- 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指挥者。这支队伍建设得如何、辅导员的自身素质怎样,直接影响着高校素质教育的实施,直接影响高校学生思想教育工作的顺利开展。因此,确保辅导员队伍的相对稳定,提高这支队伍的战斗力和凝聚力,对于高校实现人才培养目标至关重要。
- 王英华吕健
- 关键词：高校辅导员
- 辽宁省城镇化的总体思路研究
- 2005年
- 实现农村全面小康,必须加快城镇化进程。阐述了加快城镇化建设的必要性,分析了辽宁省城镇化建设的现状,提出了辽宁城镇化应遵循的原则和目标,从提升城市和区域竞争力、制定促进产业向城镇空间集聚、扩散的导向政策、完善户籍、土地、投资等制度的创新、积极推进农村工业化、农村城镇化等方面提出了加快辽宁城镇化进程的总体思路。
- 吕健王洪飞曲洪波
- 关键词：城镇化
- 对思想政治理论课实践教学的几点思考被引量：28
- 2006年
- 实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,也是体现和提高思想政治理论课教学质量和效果的一个重要环节和有效的途径。为了增强教学的实效性,必须明确实践教学在思想政治理论课教学中的地位和作用,探究实践教学的内涵、目标、途径和方法,构建实践教学的新模式,确立实践教学的原则。
- 吕健
- 关键词：思想政治理论课实践教学实效性
