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陈韵

作品数：3 被引量：23H指数：1
供职机构：西安电子科技大学外国语学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇项目反应理论
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇多项选择题
  • 1篇选择题
  • 1篇学风
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇语言
  • 1篇语言测试
  • 1篇中国学
  • 1篇听力
  • 1篇听力测试
  • 1篇外籍
  • 1篇外籍教师

机构

  • 2篇电子科技大学
  • 1篇西安电子科技...

作者

  • 3篇陈韵
  • 1篇邸爱英
  • 1篇罗明燕

传媒

  • 1篇阿坝师范高等...
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
交互性大学英语听力测试体系开发研究被引量：1
2016年
交互性英语听力测试能实现受试与测试任务之间较强的互动。以项目反应理论为基础,通过听力测试选材、题项设计、测试实际开发、质量评价、低质量题项成因分析和改进、建立题库、设计组卷方案等步骤构建交互性听力测试体系,可以改进目前听力测试仅对听单一技能考核而不注重听作为交际手段的考核的不足。
陈韵
关键词：项目反应理论交互性大学英语听力测试
A Study on Quality of CET Multiple-choice Items-Item Response Theory Approach
本研究是将项目反应理论应用于语言测试质量评估的一次尝试，充分利用了项目反应理论的优越性。研究表明由于经典测验理论的计算简单性和项目反应理论的估计精确性，在测试质量评估中可以将两者结合使用。研究也给予英语语言测试客观性多项...
陈韵
关键词：语言测试项目反应理论多项选择题
文献传递
英语课堂教学中的跨文化交际——一项对外籍教师与中国学生的调查被引量：22
2004年
文章以一项对大学英语教学中外籍教师的调查为基础,探讨了外教的教学风格、教学方法和教学内容,他们的教学风格、教学方法和教学内容是否被中国学生所接受,以及他们的教学效果和课堂内的跨文化交际的效果如何。同时,还分析了外教的文化背景怎样对他们的课堂教学产生影响。最后,文章指出了外教教学上的一些不足之处,旨在促进外教和中国学生的相互理解,并且使英语课堂成为跨文化交际的一个有效的场所。
罗明燕邸爱英陈韵
关键词：教学风格外籍教师英语课堂教学跨文化交际大学英语教学
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