付永存
- 作品数：13 被引量：13H指数：2
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- 课前问卷调查在中学地理教学中的应用——以“农业的区位选择”一节为例被引量：1
- 2019年
- 学情分析是教师备课及撰写教案的重要环节,也是教师进行教学的必要准备,教师在备学生的过程中普遍存在主观性、内容空泛化及角度单一等问题,甚至存在忽略学情分析的现象。把课前问卷调查运用于教师备课中,可以使学生间接参与教师备课,有利于落实以学生为中心的教学理念,也有利于教师备课更加科学化和具体化。文章利用课前问卷调查法进行备课,获得了良好的效果,以期对解决目前教师备课问题有所启发。
- 李峰董姝娜付永存赵文杰
- 关键词：问卷调查备课学情分析
- MapInfo在地理因果关系知识教学中的运用被引量：2
- 2017年
- MapInfo是实用小型桌面地图信息系统，其地图图层化和数据可视化等特点能够在地图上准确定位地理事物、直观展示空间分布状态以及多角度确定空间联系。在特殊地理现象的地理成因、多重因素共同作用的地理因果关系以及地理事象发展变化过程中的因果关系等方面发挥优势，突破地理因果关系知识的教学难点，培养学生的空间分析和推理能力。
- 付永存袁孝亭
- 关键词：MAPINFO因果关系教学难点
- 地图空间认知在中学地理教学中的应用
- 2013年
- 本文分析了地图空间认知在地理课堂教学各个环节以及地图考试中的应用,并分别辅以案例加以讨论,揭示了地图空间认知在地理教学中的重要作用。
- 付永存董姝娜
- 关键词：地图教学
- 基于地图的空间认知过程与中学生能力的培养被引量：1
- 2013年
- 本文对中学生基于地图的空间认知过程进行研究,分析其认知特点和影响因素,从而得出认知过程与能力培养的相关性,为中学地图教学提供建议。
- 付永存董姝娜
- 关键词：地图
- 基于地图的“地理过程”空间认知及其教学研究
- 基于地图的空间认知是理论地图学的重要研究领域,地图的阅读和使用是世界合格公民必备的地理素养。地理过程知识是地理事物和现象随时间的推移而出现的动态变化过程及其规律,是高中地理教学一项重要的内容。同时由于其动态性、连续性、统...
- 付永存
- 关键词：地图地理过程
- 文献传递
- 地图在“地理过程”知识教学中的变式设计与呈现
- 2019年
- 本文以地理过程知识为主体,对地图在地理过程知识教学中的设计、呈现进行研究,以期更好的发挥地图的教学优势,优化地理过程知识学习过程。
- 刘艳雯付永存王知博
- 关键词：地图地理过程教学
- 地图空间认知过程及其教学要点分析被引量：1
- 2017年
- 地图空间认知理论是地图学非常基础和重要的研究内容,可作为中学地理读图教学的学理依据,具有重要的引领价值。将中学生地图空间认知过程分为＂视觉选择性思维＂、＂视觉注视性思维＂、＂视觉结构联想性思维＂三个具体思维形式来加以分析,进而挖掘和归纳教学要点,把握读图教学规律。
- 付永存袁孝亭
- 关键词：思维教学要点
- 高中生地图空间认知过程及其教学指导策略研究
- 地图是学生进行地理空间认知的重要工具。高中阶段是学生形成空间概念、掌握空间规律、理解空间因果关系等的关键时期。在这些方面，地图均在其中具有无法替代的作用。及时有效的对学生进行地图空间认知的指导可以提高学生的各项地理技能;...
- 付永存
- 关键词：高中生地图
- 文献传递
- 吉林省长白山地区林下经济增长质量时空分异及影响因素研究被引量：6
- 2023年
- 新常态背景下,我国经济增长从关注速度转向关注质量。发展林下经济是我国对绿色经济高质量发展提出的新要求,也是实现资源永续利用的重要举措。本研究基于2011—2018年吉林省长白山地区重点国有林场数据,探讨吉林省长白山地区10个县级空间单元的林下经济增长质量时序变化,评价分析其空间分异特征及空间相互作用,同时构建“地理—经济”距离下空间权重矩阵,借助空间计量模型对林下经济增长质量空间效应和影响因素进行分析。通过分析得出以下研究结论:2011—2018年,吉林省长白山地区各个空间单元林下经济增长质量呈现波动上升的趋势。高增长质量区以抚松县为代表,集中连片分布于中部地区;中增长质量区紧邻高值区分布;少数低增长质量区零散分布在边缘地带。空间相互作用力呈现网状拓扑结构,强弱分布与空间等级分布一致对应,即高增长质量区之间具有强空间相互作用力,低增长质量区之间空间相互作用力弱。本研究选取了5个影响因素,即资本投入因子、产业投入因子、经济结构因子、福利投入因子及环境投入因子,影响因素均纳入“地理—经济”距离下空间权重矩阵进行分析,得出经济结构因子对林下经济增长质量的提升最有效,资本投入因子为阻碍空间集聚效应的最显著因素。最后,本研究根据时空分异特点和影响因素的显著性区别,提出吉林省林下经济增长质量的具体提升路径。
- 董姝娜余宇芬付永存
- 关键词：时空分异
- 高师地理专业学生地图能力的培养策略
- 2019年
- 本文以教师资格认证考试为背景,从梳理考查地图能力的真题出发,分析该类题目考查要点,并在此基础上提出高师地理专业学生地图能力的培养策略。
- 付永存王知博
- 关键词：地图
